【实干争先年】昌平区教工幼儿园2024年暑期前园所工作总结暨系列培训活动

       岁序更新，华章日新。在回眸中，承载着收获的喜悦，充实且富有成效的2023-2024第二学期已接近尾声。为全面总结本学期工作成果，清晰规划新学期工作思路，有效推进我园教育教学高质量发展。昌平区教工幼儿园本着“勤耕不辍 精业笃行”的原则，开展学期工作总结暨系列培训活动。

行而不辍守初心  履践志远向前行

——园务工作总结会

      北京市昌平区教工幼儿园2023-2024学年度第二学期工作总结会由党支部书记、园长闫淑玉同志主持。总结了学期工作，肯定了取得的成绩，对意识形态工作、党风廉政工作、教职工法治教育、师德师风工作、安全教育工作进行部署。

弘扬高尚师德  潜心立德树人

——师德培训

       为进一步推进深入学习实践科学发展观，以《幼儿园教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》为重要依据，组织开展“弘扬高尚师德  潜心立德树人”师德培训。切实做到师德为先，师风为本，以德修已，常怀于心。

集智共研  勤思笃行

——教研成果汇报交流

       有一种力量是携手同行，有一种引领是资源共享，有一种交流是凝聚共识，有一种成长是不断突破。带着一学期的研究收获，携手内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗直属机关第三幼儿园开展“集智共研  勤思笃行”教研成果汇报、交流，在共学、共思中推动园本教研向下扎根，向上生长。

小班教研组——“以图画书表现形式为载体开展美育活动的实践与研究”

中班教研组——“优化材料投放，引发幼儿科学区自主探究的实践”

大班教研组——“通过递进式体验模拟小课堂课程推动大班幼儿幼小衔接的实践研究”

走进“游戏”   聚焦“自主”

——室内自主游戏案例分享交流

       为深入贯彻、落实《幼儿园保育教育评估指南》，充分发挥自主游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，提高教师观察、倾听、支持幼儿游戏的能力，我园开展实践室内自主游戏案例交流、分享活动。教师相互分享经验，在共思、互学、同成长中更好的支持幼儿将有意思的游戏变为有意义的游戏。

追随儿童探究真实自主游戏

——外出学习分享交流

       采撷归来共享芬芳，沿途有光与君共赏。本着共同提高的发展理念，4位外出参观自主游戏实践研究的教师通过集中分享、交流，引发教师对我园自主游戏实践的新思考、新行动。

对标《幼儿园保育教育评估指南》玩的有趣有意义

——探讨户外自主游戏的有效支持

       儿童有一百种语言，每一种都应该被认真倾听与对待，儿童有一百种游戏，每一种都应该被看到与尊重。为此，教师结合幼儿需求、环境材料支持、相关学习经验，在学期末开展户外自主游戏研讨活动，为新学期孩子玩的尽兴，快乐发展做好准备。