童年不同样，乐考伴成长，为深入贯彻落实“双减”工作部署要求，探索学生综合素质评价新方式，全面检测学生的综合素养，促进学生自主、健康、快乐的成长。深泽县兴泽学校二年级于2024年6月28进行了期末无纸化“乐考”活动。本次测评以小学生六大核心素养、学科核心素养、课程标准、学期教学目标为表现主体，以趣味性、益智类游戏为主要表现形式。
乐考是一种新型的考试方式，主要针对小学低年级学生群体，采用“无纸化”考试形式，通过游戏化的方式对学生进行面对面测试。
它旨在通过寓教于乐的方式，让学生在快乐中学习，同时培养学生的知识转化能力和面对考试的良好心态。
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本次乐考采用趣味闯关的形式，依次让每位学生进行闯关体验。每个乐考模块都是精心策划，全方位、多方面地展示考查学生的综合素养。
孩子们带着满满的自信，迫不及待地开始闯关了！各种新颖好玩的游戏考题让孩子们“考”得欢快不已。
本次乐考关注孩子掌握知识形成的技能，全方位、多平面展示及考察了学生的能力，习惯及综合素养。孩子们在活动中巩固了所学知识，体验到了学习的愉悦和成功，增强了学生的自我成就感。
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多彩乐考，悦动童年，这是一场别开生面的考试，丢弃一成不变的试卷，顺应儿童天性，让学生用自信和智慧跨越一个又一个考验。在各种趣味闯关中，同学们既巩固了知识，更体验到学以致用的成就感，还让每一位同学得到了独立的锻炼，进一步全方位培养了学生终身学习的能力。乐考让同学们在轻松快乐中成长，在快乐成长中拥抱多彩童年。