爱与责任,保育同行——2024绵竹市学前教育第五期保育员培训(第三组)

honger
创建于07-02
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      今天是培训的第二天,上午我们有幸聆听了绵竹市师培中心小幼部副主任王雅娴老师带来的《学前儿童的身心发展特点及保育要点》专题讲座。

      在讲座开始前,王主任首先让保育员们进行了轻松自由的交流互动:你怎样认识幼儿园的保育工作?你觉得如何才能做好幼儿园的保育工作?

      通过大家的交流以及王主任的讲解,让我们更深的认识了幼儿园的保育工作的重要性。

      王主任结合《幼儿园工作规程》,从幼儿园的性质、幼儿园的任务、保育与教育的主要目标、对保育员的要求等方面 ,让我们明确了幼儿园保育员的主要任务与职责。

      幼儿期是身体智力发展的极为重要的时期, 必须掌握其特点,掌握其生长发展的科学规律,才能把幼儿教好、养好。

      接着,王主任就学前儿童的生理特点及其保育要点为我们进行了培训。她从幼儿的运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、感官与皮肤、神经系统等各个系统的特点及及其保育要点进行了非常详细的讲解。

      下午,绵竹市师培中心冯绍菊老师为我们开展了《保育员的基本职责与专业素养》知识讲座。

      冯老师首先从“关于保育员、你想做一个怎样的保育员?”展开讲解,让我们明确自己要做一个“家长放心、幼儿爱戴;领导同事肯定、自己安心;并且是又价值”的保育员。

      接着,冯老师从幼儿的一日生活中的入园、晨、午检、盥洗、喝水、入厕、进餐、午睡、户外活动、教学活动、离园等各个环节进行了详细培训。

      然后,冯老师从高尚的职业道德素养方面进行了讲解。

      最后,冯老师为我们讲解了如何做一个有价值的保育员。

      知责于心、担责于身、履职于行;相信通过本次学习培训,我们所有保育员都能将高标准、高要求内化于心,外化于行,在呵护孩子健康成长的专业道路上不断前行。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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