时光如梭，光阴飞逝，不知不觉已习惯了在周四晚上与这群可爱的小宝贝们相见，他们会奶声奶气地跟老师说hello，还会一本正经地排排坐，举着小手回答问题
幼儿时期的英语学习，不是为了词汇量的扩大，而是为了在大脑发育的良好时期可以建立起第二种语言的概念，培养她们对英语的兴趣。
老师们在教学时，根据幼儿的特点，采用娱乐教学的方式，趣味性强，在轻松愉快的氛围中去“诱导”小盆友学习
语言的学习需要不断反复的刺激，实践纠正，加强巩固，幼儿阶段对视图的感观最为直接，所以老师会利用颜色鲜明的卡图来辅助，吸引小盆友们的目光
在这个过程里，还要加入一些设计好的互动游戏，让小盆友们在游戏中去感受语言的浸润，实现玩中学，学中玩。
每堂课还有各种主题的英文儿歌，这是小宝贝们最喜欢的part。
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幼儿英语教学是一个大的研究课题，还有很多方向需要我们去探索和实践，所以在以后的教学中还要积极学习，努力探究，丰富教学方法方式，给孩子们带来更多更好的收获和体验