“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为全面落实国家“双减”政策，改革考试评价机制，实现五育并举，促进学生全面发展，提高学生综合素养，2024年7月2日，东方红小学举行主题为“无“纸”添乐趣，群星展风采 ”的期末无纸化测评活动。集学习、智慧、玩乐于一体，以“多彩乐考，赋能“双减”为主题的乐考活动。
活动前，二年级各科老师们制定了详细的测评方案，并根据方案要求，精心设计此次期末无纸化测评工作。老师们结合《课程标准》的年段目标，紧扣学科核心素养及教材内容，采取多途径、多方法、多形式、多角度的测评方式，设计了“闯关游戏”的综合素质评价方案。测试活动以“闯关游戏”的形式检验孩子们这段时间对各学科基础知识、基本技能的掌握情况。
二年级的语文闯关主要分为三道关卡，分别是“字词大闯关”、“背诵小达人”、“我是语言家”。三个闯关游戏巧妙涵盖了二年级孩子所应具备的听说读写等方面的语文综合素养。
闯关一 字词大闯关
玩转趣味闯关，畅游语文世界。在“字词大闯关”里，小勇士们用准确的读音，洪亮的声音顺利闯关。
闯关二 背诵小达人
来到“背诵小达人”，学生随机抽取古诗，诗词朗朗上口，声情并茂，余音绕梁，让评委老师沉浸于美妙的诗文世界，也体现了孩子们丰富的古诗词积累。
闯关三 我是语言家
“我是语言家”检测学生这一学期看图写话情况，随机抽取题目序号并进行说话。
经历独立的数学思维过程，会用数学的思维思考现实世界，理解算理，掌握算法，能够根据法则进行正确、熟练的口算，形成数感、运算能力和推理意识。考查学生的运算能力。二年级的数学闯关主要分为三道关卡，分别是“口算飞行区”、“开心杂货铺”、“手工操作坊”。在游戏闯关中学习，让学生变得乐知，乐学。
第一关 口算飞行区
第二关 开心杂货铺
第三关 手工操作坊
闯关卡上那一颗颗星星见证了孩子们这一学期的成长和进步，他们凭借自己的精彩表现，获得了不同的等级。通过闯关，把孩子们自信、大胆、阳光的一面充分地展现出来。他们在收获知识的同时，进行了探究，体验到了成功带来的喜悦。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。趣味闯关，乐学乐考，玩转期末。在这样一场集趣味性、综合性、探究性于一体别开生面的测试过程中，孩子们表现非常精彩，他们自信、大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特。他们不断地为自己通关夺星雀跃欢呼，不仅收获了快乐，又起到了寓教于乐的作用。用他们的童真童趣装扮了夏日的校园。王芳副校长针对这次测评进行了总结，并对今后和顺小学将不断致力于“双减”评价的有效探索，推动教学评价改革深入进行充满了信心，让孩子们能在学习中收获更多欣喜，让每一位小学子都能够全面发展、健康成长。
闯关成功
编辑：许利敏
供图：张源春、冀文淏
审核：崔县委