为贯彻落实立德树人的根本任务，提升教师教学能力和育人水平，构建优质高效的课堂体系。2024年7月1日，尉犁县全体小学数学教师齐聚尉犁县第一小学，开展2024年暑期小学数学教师培训活动。
本次活动由尉犁县刘晓静教学能手工作室承办，会议上，主持人刘晓静老师强调：“本次培训意义非凡，希望通过此次培训全体教师在以后的教学中能做到欲教时，先教己，自己先做到，而后和孩子一起成长向前。”
尉犁县第四小学教务主任许玲同志用通俗易懂的例子解释了核心词“量感”的内涵，结合课例《长度单位》的大单元整体设计，从大概念、单元具体概念到最后的单元具体目标的落实，让老师们经历了单元整体构架的具体过程，帮助老师们从理念到实施既有了理论的指导。她鼓励老师们躬身实践、立足课标之上，实现高品质教学，为儿童的终身学习护航。
库尔勒市第一小学教育集团陈晓萍老师《新课标 新理念 新教材 新课堂》专题讲座。她从理想的教育不应当是知识的堆砌，数学课程目标从“双基”到“四基”、从“两能”到“四能”，从“数学即智慧”的角度，培育“智慧人”；从“数学即美德”的角度，培育“美德人”；从“数学即文明”的角度，培育“文明人”。既有内在的逻辑也有外在的层次，体现如何通过数学教育使人成为“完整人”，即趋向“整体善”。
下午，尉犁县刘晓静教学能手工作室成员郑丽老师从小学数学课程中的计算教学不仅是教会学生计算的法则，更应挖掘出计算背后的数学思想入手，让学生知其然并且知其所以然。她认为学生是学习的主人，学习数学就是让学生自主去探索、经历和体验计算过程。郑老师的讲座深入浅出，直抵心灵，有利于老师们更好地理解单元整体教学，并在实践中对提高计算能力加以落实和改进。
尉犁县刘晓静教学能手工作室成员郭喜元老师《小学数学计算课教学的有效策略》。他重点阐述教师的教和学生的学，帮助老师更好地践行课标理念，实现课堂教学的不断创新！
最后尉犁县第八小学张凤梅教师就《新课标教学评一体化视角下的听评课研究》基于教材研读小学数学的“教学评一体化”进行案例研究，通过反思教学目标、学习活动、学习成效之间的联系，分析“难度”与“深度”。张老师深入浅出地讲解、字斟句酌地交流、层层递进地解析，令在场所有教师所获颇丰。
会后，参加培训的教师纷纷表示：“通过今天的培训感受到了数学教研团队的精益求精，在今后的教学中会更用心思考教学、强化工作作风、锤炼自身教学本领，为尉犁教育事业贡献力量！”