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——惠水县摆金中学学科研修活动圆满闭幕

       仲夏之季，万木芳华，生机勃发。2024年6月30日，贵州省民质提升指导委员邹洪涛教授专家团队和张瑛名师工作室携手福泉二中、惠水四中的相关教研室教研员到摆金中学指导开展“摆金中学语、数、外学科课堂教学递进式闭环研修 (第四轮)活动”，检验和总结一学期以来摆金中学语、数、外学科课堂教学递进式闭环研修活动的开展情况。

       研修活动的第一项是语、数、外三门学科的无生微课比赛。上午9点半，各位专家评委入场就位，摆金中学和摆榜中学参赛教师分组进行抽签，进入对应的比赛教室候场。邹洪涛教授就评分规则与各学科评委组进行了说明。经过赛前的三轮研修，各参赛选手成竹在胸，信心满满，都想在短短的20分钟“无生”课堂把自己参加研修所得淋漓尽致地展现。

      10点整，各学科参赛选手依序开始进行“无生”教学展示。比赛中每个选手紧扣“六位一体”目标和“四点突破”环节，聚焦课堂目标、学生知识建构和能力的迁移，做到师生共建。教学手段匠心独运，风格各异，精彩纷呈。各学科专家评委依据评分标准进行认真细致地打分评选。经过紧张的角逐，语、数、外三门学科组分别评出一二三等奖。

       下午1~3点，各位专家评委又分组评选了摆金中学和摆榜中学教师撰写的教育故事和教学案例，评选出一二三等奖优秀作品。3点半，活动进入总结和颁奖环节。首先是各学科评委组组长针对此次无生微课比赛进行了点评。大家都一致认为，各参赛老师精彩的教学展示都与课堂目标的达成紧紧地联系在一起，强化学生思维的训练和能力的培养，注重情感培养和课堂中巧妙加入地方的特色，培养文化自信。在作业设计方面体现难易的层次。接着是摆金中学的年轻教师代表和教研组长就本学期开展的四轮闭环研修活动畅谈了自己的学习体验与成长收获。  

     邹洪涛教授就无生微课的比赛情况进行总体评价，肯定了各学科的每位参赛老师在课堂展示中都聚焦“六位一体”的目标引领，体现了六方面目标和四点突破，说明一学期以来，摆金中学和摆榜中学开展的闭环研修是富有成效，是成功的。

        活动的尾声，公布了各学科评委组评选出的无生微课展示和教育故事教学案案例作品的获奖名单，并现场进行了隆重的领奖仪式。

        最后，摆榜中学曹凡凡校长为惠水县摆金中学学科研修 (第四轮)活动圆满落幕作了深情洋溢的闭幕辞。他代表摆金中学和摆榜中学的领导班子和全体老师，真诚感谢邹洪涛教授专家团队和张瑛名师工作室为两校搭建的研修平台，并不遗余力地悉心指导，让老师在教学上有方向，有目标，有思路，有方法，有提高。研修活动是专家团队和老师们的双向奔赴，摆金中学和摆榜中学的老师们，通过几轮研修，成绩喜人，收获满满。同时也希望两校的老师们在以后的研修活动中继续努力，在自我提升和发展的道路上，百尺竿头，更进一步。