教材分析
今年是我国总体国家安全观提出的十周年，在近几年高考中，这个内容出现的频率有增大的趋势，尤其是综合题里。今天我们就来梳理一下这类问题常见的分析方法。
课堂教学
情境创设中穿插历年高考题，讲练结合更适合高三学生的学习需求。
课堂实况
教学反思
教师真正的本领不在于讲授知识，而在于激发学生的动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然的参与到学习中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识。
朱明明作为青年教师，要不断的在日常教学活动，善于总结，勤于总结，勇于探索，为提高自身专业化发展水平，不断努力。