乐考悦童年,快乐助成长——邹平市黛溪小学二年级语文素养乐考活动在行动

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编辑于08-08
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      夏日所盼,如约而至。为贯彻”双减”政策,进一步落实减量不减质,多维度、全方位科学检测师生一学期以来”教”与”学”的双向效果,让学生享受获得知识的愉悦,获得自我价值的认同。7月3日,邹平市黛溪小学二年级举行了“乐考悦童年,快乐助成长”语文学科乐考活动。

       本次活动基于二年级学生的身心发展特点,通过趣味化的方式,考查学生的语文核心素养,增强学生的过程体验和活动体验,提升学生的语文学习兴趣和自主学习能力,真正实现学生主动、全面的发展,让同学们在想学、想考、乐学、乐考中,展风采,显真章。


                          提前准备

       老师们提前准备好了乐考所需的游戏道具、素材、场地等,确保活动的顺利进行。

       为了让孩子们积极参与,老师们精心制作了独特的闯关卡。学生每闯过一关,老师根据学生的表现获得相应的奖章。有趣的关卡让孩子们在轻松愉悦的氛围中就能巩固知识、运用知识,真正实现学中生乐,乐有所得。让我们一起去看看同学们的精彩表现吧!

                   第一关 识词小达人

      “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”字词的学习和积累是帮助学生阅读、写作的有效工具。识词游戏,如“词语配对”、“找错别字”等,让学生在游戏中巩固识字成果,设置“识词小达人”的称号。瞧!孩子们化身成为一位位勇敢无畏的闯关者,他们自信满满,声音响亮。

                  第二关 组词小标兵

       同学们顺利来到第二关“一字多词”,低年级的语文学习,字词是基础,是学生学习知识的一把金钥匙。同音字形近字比较组词,孩子们正确,流利,熟练、声音洪亮,自信大方。顺利闯关成功后获得了“组词小标兵”称号。

                   第三关 记忆小高手

       一部《论语》千古流传,墨痕深处藏着千年文化,透过笔墨传承古人智慧和情感,展现中华文化的博大精深。孩子们在游戏中背诵《论语》。通过设立背诵挑战赛,展示自己的背诵能力和速度。并设置了“记忆小高手”的称号。

    《论语》它就像清晨的露水,滋润着学子们;它也像多彩的画笔,为中华传统五千年的繁荣发展添上了绚丽的一笔。读千古美文与经典相伴,诵中华经典与圣贤同行,诵读《论语》,感悟智慧人生。坚持读《论语》,向上而生,努力做到守正,时刻警醒自己,学会终身学习,从而终生受益!

                  第四关 口语小专家

       同学们继续加油!勇闯到了“口语小专家”这一关,这怎么能难倒我们闯关小勇士们呢?无论抽到哪个主题,孩子们都能发挥自己的想象力,用上积累的精彩语句,个个思路清晰,妙语连珠,充满创造力的话语展示着孩子们良好的语言表达能力,锻炼了孩子在公众场合说话的胆量和气质风貌,提高了孩子的创意思维能力,促进了孩子综合素质的发展,培养了有自信、有勇气、会表达的“口语小专家”。



       乐考悦童年,快乐助成长,知识在积累,能力在拔高。乐考活动中,孩子们在轻松愉悦的氛围中总结巩固了一个学期的收获,他们学到的是知识,留下的是灿烂的笑容和美好的回忆。“双减”仍在继续,今后,黛溪小学将继续深入贯彻落实国家教育方针政策,将立德树人根本任务落实到日常教学中,不断思考创新,真正做到减负不减效。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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