亲爱的家长朋友：
您好！
首先，感谢您一直以来对学校工作的理解、支持与配合！正因为有了您的理解、支持和全校师生的团结努力，本学期的教育教学工作得以顺利完成，再次向您致以衷心的感谢！
夏花绚烂，岁月静好，2024年暑假将至，为了引导孩子们度过一个健康、平安而有意义的假期，根据上级有关要求，结合学校实际，现将暑假放假时间、安全监管工作及相关安排告知于您。
暑假放假时间
★放假时间：
2024年7月15日––2024年8月24日
★开学时间：
2024年8月25日 上午9:00
开学前一周请您关注班级群信息，做好开学准备工作。
暑假安全须知
一、防溺水安全
知晓并牢记防溺水“六不十会”,不到河边、水库、河等水域玩耍,不在没有家长的陪同下和同学结伴去任何水域游泳(含游泳馆)。
二、防高温消暑安全
出门做好防晒工作,夏季出游穿浅色衣物,外出时,出发时间应该早些,避免高温时运动,充足的睡眠、可使大脑和身体各系统放松,既利于工作和学习,也是预防中暑的措施。
三、交通安全
自觉遵守交通规则,坚决不骑电动车到处跑,外出乘车不坐没有安全保障的车辆。
四、防电信诈骗安全
不和陌生人聊天,不向陌生人随意透露自己的姓名家庭、住址、父母姓名、学校等个人信息;不和网友私自见面;来历不明的电话不接；不明短信、链接不随意打开。
五、用电安全
不乱动、不私自拉电线,不用湿手触摸开关插座等;不在高压线下玩耍。要在家长的指导下使用家用电器。
六、饮食卫生安全
不贪凉,冷饮少吃,瓜果吃前要清洗干净;饭前便后要洗手,不购买无生产日期,无保质期,无生产厂家的零食;不随一采摘野外、路边的果子,预防食物中毒。
七、居家安全
1.不在飘窗或阳台上玩耍，不攀爬窗户、护栏，防止坠楼事故的发生；
2.不用湿手或湿布触碰家用电器，谨防触电；
3.不给陌生人开门，如遇紧急情况，及时拨打110报警电话；
4.不乱扔垃圾，不往窗外抛物。不大声喧闹；
5.小学生尽量不要使用燃气设备，如需使用，必须规范；
6.不玩火，发现火情，及时拨打119。
作业呈现:
一年级每人画一幅“我爱祖国”的绘画（纸张A4）。
二年级每人制作一张“交通安全伴我行”手抄报（纸张8K）。
三年级每人制作一张“消防安全记心中”手抄报（纸张8K）。
四年级每人制作一张“食品安全” 手抄报（纸张8K）。
五年级每人制作一张“珍爱生命预防溺水” 手抄报（纸张8K）。
亲爱的同学们：
在这绚烂的盛夏之际，书页轻轻合上，标志着又一个学期画上了圆满的句号。愉快的暑假来到了我们身边，暑假的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机，让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发，在探索和实践中点亮美好假期。
“暑”我有计划
俗话说“有计划才不乱”。请你认真阅读以下作业内容，试着进行科学、合理地安排，自己尝试设计、制定暑假成长计划，并按计划落实。做计划时最好是和爸爸妈妈一起做，如果需要和家里人一起做的事情，协调安排好时间!这样才能充分利用这个假期，玩好、吃好、学好，给脑力、心力、体力来“充电”!
“暑”我最爱国
暑假期间，我们还沉浸在七一建党节振奋人心的氛围中，请同学们与家长一起开展“红领巾爱祖国”主题实践活动。
1．一、二年级：观看一部红色影视片。
2．三、四、五年级：画一幅A4大小，“爱祖国”主题的绘画（背面用铅笔写上班级和姓名)作品开学上交。
"暑"我爱阅读
读书是一个人最好的修行，爱读书的人内心世界是丰盈的，让我们从阅读中习得智慧，从阅读中学会思考，从阅读中收获诗意的生活。"书中自有千钟粟，书中自有黄金屋"，阅读是一件多么安静而美好的事。走在阅读之路上，让我们一路采撷，一路成长，留下一串串细碎的阅读故事。
1、一、二年级
(1）阅读浅显的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、古诗词。
(2）每日积累圈画成语、优美的字词，并加强理解。
2、三、四年级
(1）阅读著名童话、寓言、故事。
(2）阅读浅显的科技文章，儿童报刊、人物传记、中国历史、文学作品。
作业呈现：一份精美的读书小报；
3、五年级
(1）阅读科技文章、文学名著、中国历史、人物传记、儿童文学；
作业呈现：写一篇读书感想或者制作一张好书推荐卡（包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等）。
开学后上交，优秀作品将在校园中进行作品展评。
“暑”我写的好
坚持养成每天练字的好习惯。家长为孩子准备一本硬笔书法字帖，每天练习写一页，要求一笔一划，正楷字书写。开学时，每人写一张最满意的书法作品交给老师。（自己准备书法作品纸）
“暑”我爱劳动
在假期里，每天坚持做力所能及的家务，学习劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。
一、二年级：学会洗红领巾、袜子等小衣物；学会整理自己的书桌、书包；帮家人择菜、洗菜、洗碗。
三、四年级：学会洗夏天的衣服、刷鞋子、洗书包；整理自己的床铺；帮家人做饭、学会使用电饭煲；了解垃圾分类，尝试变废为宝。
五年级：每周整理一次房间；掌握洗衣机的使用方法；帮助家长大扫除；学做一道美食，为父母做一道菜；种植养护一种盆栽花草，仔细观察它的生长过程。
作业呈现要求：将每一种劳动技能的学习过程进行拍照，可以整理、装订成自己的生活实践本，开学后展示，也可以采用照片、视频等形式分享至班级群。（以上可以选择一种或几种形式进行分享展示。)
“暑”我会创意
收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品或有创意的科技小制作。三–五年级同学每人画一幅科幻画。(纸张大小:4k 边距为长1cm,宽0.5cm)
“暑”我爱运动
身体健康是做好其他一切活动的基础，所以希望同学们每天坚持体育运动，在户外锻炼身体，“目”浴阳光，保护视力，做个不戴眼镜的运动小健将哦！同学们锻炼时一定注意安全，在家长的指导下进行哦！
温馨提示
1. 家长督促、陪伴孩子在暑假按要求完成相关作业。
2. 班主任及时收集学生的作业素材，适时跟进评价，根据实践开展情况评选“优秀创意作业”。
3. 开学第一天，暑假特色作业在班级内以形式多样的活动进行汇报、展示、评比；然后以班级为单位推送出优秀作品参与学校展评。
亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，绘出缤纷的暑假，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长，遇见更好的自己。祝大家度过一个健康、充实、快乐的假期！
总监制:石春梅
监制:王 年
审核:柴 燕
编辑:暴 静