水，是我们生活中非常常见的东西，洗脸、刷牙、漱口……我们都必须用到它。虽然水是我们生活中常见的东西，但是我们的孩子对于水的浮力并没有太多的认识。有一次，我们班的一个小朋友看见一个塑料袋掉在水里，于是孩子上学来问我：“老师，为什么塑料袋漂在水上面呢?”我发现孩子们对这一现象的兴趣非常的浓厚，于是我设计了这一活动《沉与浮》。本活动通过实验来探索、丰富有关物体沉浮的经验，并让孩子们对科学现象产生兴趣。
活动目标：
1、感知不同的物体的沉浮现象。
2、培养幼儿探索科学的奥秘。
老师介绍准备的物品
请幼儿实验。实验前，先请幼儿猜一猜自己选择的物品会浮在水面上还是沉在水底，幼儿验证自己的猜测。
小结： 比水轻的物体会浮在水面上，比水重的物体会沉下去。
活动延伸：
浮力的利用，如：轮船，潜水艇，热气球，飞艇等都是利用浮力的原理。
今天我们学习了有趣的沉浮现象，在生活中还有许多的物体放在水中会发生很有趣的现象，小朋友在家里也可以动手去做做实验，相信你一定会有很大的收获噢!
