为进一步优化课堂教学和促进教育教学质量的提高，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，我校美术教师张昌辉老师进行了一节“明暗关系”课堂教学。
张老师带领同学们结合现实生活中的观察，对经典作品进行欣赏，引导学生感受认知，了解明暗变化规律，懂得赏析其中明暗造型的表现。整堂课采用了动手操作，个人展示等形式，课堂氛围热烈，特别是在展示环节中学生能够展现出别样风采。
展示评价环节，张老师采取自评、互评和教师评价相结合的方式，培养学生的审美判断能力和表达能力，让学生从多方面了解自己的作品，每一个作品都寓意深刻，承载着学生们的美好希望。
张昌辉老师课上以不同绘画技法的尝试，以点带线，通过讲解.示范.单独辅导，让学生直观地理解明暗造型变化规律。教学过程中通过展示艺术作品让学生举一反三地认识明暗关系，帮助学生积极探索.感知和表达。
展示课后，美术专业教师和学校领导对这节课做了点评，对课堂的设计.课堂展示形式给予了充分的肯定，美术学科的教学是突破传统一课一练，让学生能够深度学习。
本次教学活动为美术教师之间的学习交流提供了良好的契机，进一步弘扬了“以美育人.以美化人.以美润心.以美培元”的教学原则。