思维导图是学生学习小学数学的重要工具、能够帮助学生在学习过程中建立起相应的数学思维。尽快适应不同阶段的学习压力。小学数学的教学本质就是培养学生的数学思维，帮助学生构建数学知识体系，而思维导图的出现为这一目标的实现提供了基础渠道。在复习阶段鼓励学生使用思维导图学习数学知识，提高学生的逻辑思维能力和知识整理能力。让家长和孩子一起完成思维导图。
孩子们都能和家长一起完成思维导图。
通过这次亲子活动不仅能促进亲子关系，还能让孩子自己学会梳理知识，对于基础知识又一次巩固。
思维导图就是用于学习思考的思维"地图",它是一种非常有效的记忆模式，它就像以一条线连接着各个知识点，贯穿式的记忆。