为切实落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，促进学生综合素养的提升，7月2日下午，沾化区第二实验学校一、二年级开展了形式多样的乐考活动。老师们集思广益，通力合作，设计出一系列丰富多彩的闯关项目，让孩子在轻松愉快的闯关中，感受学习的魅力，体验学习成功的喜悦！
瞧！二实萌娃们精神抖擞，排着整齐的队伍，迈着自信的步伐，个个跃跃欲试，摩拳擦掌，享受闯关测试过程的紧张和欣喜。
妙“语”连珠
第一关：识字小超人
本关由学生随机抽取一组生字词语，正确认读出所抽取的词语。
第二关：诵读小明星
孩子们随机抽取课本必备篇目，一首首经典古诗词，似乎变成了跳动的音符。孩子们在背诵环节脱口而出，展现出孩子们意气风发的无穷魅力。
第三关：说话小百灵
看图说话是小学语文教学的重要组成部分，是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一。同学们认真观察图片，发挥想象，表达的绘声绘色，赢得了老师的肯定与赞许。
“数”你精彩
第一关：计算小能手
同学们限时口算，争做口算达人。瞧！同学们聚精会神，分秒必争，个个“精”准。
第二关：小小超市员
观察图片内容，提出问题，解决问题，列出算式。不仅考察学生的审题能力，还培养了学生的语言表达和逻辑思维能力。哇！孩子们观察的多仔细，表达的多精彩，个个难不倒！
第三关：整理小能手
这一关考查学生用数学的思维思考现实问题，用数学的眼光观察世界，充分提高学生在现实生活中数学的运用能力。
第四关：数数小能手
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。数学老师们将数学知识融入生活并应用于生活，让孩子们在闯关游戏中展示了智慧，闯出了精彩。
我们闯关成功啦🏅
不以纸笔定实力，虽无笔墨也发光。在轻松愉快的氛围中，学生过五关斩六将，不仅增强了学习的自信心，收获了学习的快乐，也让教师对核心素养下的评价方式有了新的认识，真正做到了乐中学，乐中测，让“双减”工作更有温度，更有质量，让每个孩子都能站在自信的起点，全面、长远、健康的发展！