王靖芳名班主任工作室

第209期

    鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长；苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔；鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它生命，在我心中，教师最美，因为教师不仅是知识的传递者，道德的引导者，还是思想的启迪者，更是心灵世界的开拓者。怀揣着对教育事业的无限憧憬，登上钟爱的三尺讲台已有14载，“心怀仁爱，身行仁德”一直是我从教以来的坚定信念。

   “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”回首过往，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。有过几分劳累，更有几许收获。和学生们的故事更是数不胜数，每一个故事都浸润着师者的初心和育人的甘甜。与王同学的故事也许就是最好的诠释。

   王同学，一个活泼开朗，嘴角始终上扬的阳光女孩，父母朴实善良，对她关爱有加，姐姐年长8岁，更是姐妹情深。虽然算不上蜜罐里泡大的孩子，但也算家里的掌上明珠。然而那灿烂的笑容却定格在了2024年的10月16日。那天王同学突然开始沉默寡言了，最爱的英语课上不见了她灵动的目光和渴望表现的双手，她总是低头不语，若有所思。教师的职业敏感告诉我她一定遇到什么事了，随后在与王同学的沟通中得知她的父亲在干活时突发脑溢血住院，现在还在ICU没有脱离危险，孩子话未说完，脸上就已经浸满了泪水。在与孩子母亲的沟通中了解到孩子父亲每天一万多元的ICU治疗费用让家里捉襟见肘，而且随时会有生命危险或者变成植物人。的确，孩子父亲是家里唯一的经济来源，家中大女儿读大学、二女儿读初中，孩子母亲没有工作，家中还有需要赡养的年迈老人，父亲倒下了就等于家里的天塌了。出院后的父亲未能治愈，躺在床上成了植物人。但爸在家就在，家里生活的虽然困难，但总还有个希望。疫情期间孩子父亲病情恶化离世了。可屋漏偏逢连夜雨，母女三人还未从悲伤中走出来，孩子姥姥又查出尿毒症，母亲几近崩溃，终日以泪洗面，无心关注孩子。此时的王同学在多重打击下已无心面对中考，成绩已从大榜前30下降到百名以外，甚至开始堕落、叛逆，和同学争吵，甚至搞帮派，一次还和班级同学大打出手，对方父母到家中协商此事，孩子却崩溃大哭，寻死觅活甚至产生放弃上学的念头。

   一份捐赠,一份爱心。为了让孩子内心不背负沉重的家庭压力，为了让孩子能坐在教室安心学习，帮助解决治疗费用才是解决燃眉之急。于是我第一时间找到了学校领导反映了孩子的现实困难，学校领导知道此事后高度重视，在和家长取得联系后最后决定用水滴筹的方式共同筹款，帮助共渡难关。作为孩子的班主任，我自己带头捐款，帮助认证信息，又通过朋友圈的转发呼吁社会的支持，班级里的孩子和家长们也纷纷帮助转发，孩子们一面安慰鼓励，一面捐出自己的压岁钱；身边的领导、同事、亲人、朋友、远在外地的同学等等，大家通过水滴筹和微信红包等方式传递着爱心。大家的点滴爱心，就是家人康复的希望。此时的她在班级兄弟姐妹们的支持鼓励下终于燃起了新的希望。然而，一时的捐助只能解燃眉之急，如何让一个外债累累又没有经济来源的家庭供得起孩子念书又是一个我们不得不为其考虑的严肃问题，在与学校沟通后决定减免孩子在校期间的学杂费用，并帮助孩子申请了社会爱心救助组织，通过“阳光助学”帮助孩子每年领到1500元的资助款项，而且捐资人徐教授承诺会资助孩子到大学毕业。还记得拿到资助款时孩子向我们深深鞠了一躬，她眼含热泪地说：“老师，是您们救了我们一家，我不会忘的，我一定要改变家里的命运，不能让我妈再操心了。”

   育花育根，育人育心。凡是人，皆需爱，更何况一个年仅15岁的孩子？在短短一年时间内经历了如此多的变故，她那柔弱的内心怎能承受如此大的波澜。为了让孩子减少心理压力，我多次课间对其进行心理疏导；利用周末约任课教师一起到家中家访，关注家庭困难，辅导孩子落下的功课，鼓励孩子用心学习，用知识改变家庭的命运；网课期间，为了保证孩子的网课质量，我又通过学校帮孩子申请到北京高通公司资助的苹果手机一部。此时，内心脆弱的她非常的敏感，她渴望被爱，又怕被别人另眼相看，生活在集体大家庭中的她更需要团队的力量和朋友的支持鼓励。在她生病请假的一天，我临时在班级开了一个《有爱才有家》的主题班会，期间我讲述了王同学近期的家庭变故以及自我堕落的原因，“此时的她很孤独、很恐惧，她就像一个小刺猬，用她长满刺的身体保护自己柔弱的内心，你们现在面临的只是中考的压力，但你们的背后有父母亲人的支持，你们压力大时可以回家发脾气耍性子，而她不行，没有了父亲，母亲又为外婆的病情四处求医，定期的透析费用更是压的家里无法喘息，她还是个孩子，她的内心又怎能那么强大？现在的她需要的是我们11班大家庭的温暖，请给她一些包容，给她留一些任性和发泄的空间。当看到她在学习上和情绪上遇到困难时，我们多关注、多关心。永远记住：要想走得远，我们一定团队携手一起往前走，一个也不能少。”班级的孩子听后都默默低下头，和她有争执的几个女同学也都表示愿意主动承认错误，说不打不相识，以后就是闺蜜了。在这个充满爱的大家庭的呵护下她逐渐磨平了身上的棱角，就像她自己所说：虽然我失去了父亲的爱，但我收获了更多的爱，不会让大家失望的，我一定用最优异的成绩回报大家的良苦用心，因为我是11班的孩子。

    感恩不是付出,而是收获。王同学凭借自己的坚定信念和不懈努力，最终以690的高分如愿考入同江一中，而且进入重点班。成绩出来后孩子母亲领着孩子亲自到家中致谢，孩子的母亲紧紧握着我的手说：孩子没少让您操心，没有您，孩子就不会有今天。如今王同学的成绩在高中一直名列前茅，每次考试都和我一起分享。进步了我为她喝彩，退步了我鼓励她振作，一起帮她分析原因，研究对策。节假日孩子经常来我家，亲自下厨备几个小菜和她一起闲聊，聊家庭，聊学校，聊理想，聊未来。她告诉我她未来想当一个和我一样的英语老师，她也要当班主任，把她接受的爱加倍地传递给她的学生。付出的是真心，收获的也必将是温暖。现在的她对我总是以姐姐相称，寒暑假我鼓励她勤工俭学，假日的广场她手工制作的发夹受到欢迎，第一次出摊就全部售空，她兴奋地和我分享她的第一桶金，我们也一起商量送给她母亲的第一份礼物。有了心仪的男生她也毫不避讳的告诉我，在我的引导劝说下她保证以学业为重，不会忘记靠自己的努力去改变家庭的命运。“你若盛开，蝴蝶自来”，塑造一个优秀的自己才配得起未来优秀的他。

    没有爱就没有教育，有了爱，就有了教育的先机。每个学生都是独一无二的，在他们成长的路上也会布满荆棘，甚至泥泞不堪，教育的路上需要我们的仁爱之心，仁德之行。爱不仅仅是鼓励表扬，也有严格要求；爱不仅仅是督促鞭策，也有等待和守望；爱还需要换位思考，理解学生，让学生感到温暖，看到希望。

    印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！”的确，我们教育人就是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。我坚信怀揣仁爱之心，行走在教育的路上，定能遇见更好的自己，更优的学生，更美的风景。今后，我将继续守着这方“三尺土地”，种善种美种德行，守师者初心，绽师德之美。