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本着“学高为师，行高为范”的原则，我校为了促进教育教学质量的提升，使教、学、评一体化的稳固发展，积极开展教师公开课活动。下面是黄老师的八年级生物复习课《健康地生活》
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本节内容讲述了人体的免疫功能，人体分为特异性免疫和非特异性免疫。
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接下来讲的传染病及预防措施，从病原体，传染病传播的三个基本环节，再到讲述艾滋病的概念及传播途径。
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最后，讲了人体的三道免疫防线。第一和第二道防线为先天性免疫防线，第三道防线为后天性免疫防线。接着讲抗原和抗体的作用及免疫的意义。
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教导处和和数学组的老师们积极的听课，并做好了笔记。
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课后科组及时地进行了听课评课，黄老师讲述了他个人的教学设计环节和个人的教学得失评价，及时地反馈了他个人的教学成果，并指出了个人在教学方面的成功与不足，为今后的教学与教研活动提供了宝贵的建议。
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在评课环节，数学组的老师和生物老师畅所欲言，从多个不同角度讲述了不同的观点和成功之处。教学以课程标准为准，依据教材内容，根据学生的实际接受水平出发，从基础讲起，重点在于夯实基础，突破难点，结合中考考点，有目的的进行训练练习，达到掌握知识，提升能力的教学目的。
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