在这片融合教育的田野里,每一个孩子都是一颗独特的种子。我们深知,每个孩子都拥有不同的天赋和潜能,因此,我们坚持多元化教学,为每位学生量身定制适合他们的课程,关注他们的情感体验与思维发展,让他们在快乐中学习,在探索中成长,播种下对学生全方位关爱的种子。
(一)定期在心理资源室开展多元化课程
课程包括跳棋、城市拼拼乐、穿绳游戏、连线配对、沙盘游戏等丰富课程。
六(6)班李笑玲老师在心理资源室辅导随班就读学生阅读绘本故事。
六(5)班曾雪艳老师在心理资源室辅导随班就读学生认读拼音。
六(8)班黄少敏老师在心理资源室辅导随班就读学生认读汉字。
(二) 课后个别辅导
一对一师徒结对,各班老师安排优生充当小老师帮扶。
各班教师有针对性的开展课后辅导帮扶。
(三)形成良好的班级氛围
在教师引导下,班内气氛融洽,孩子们与班里同学相处和睦,同学们都愿意在生活上帮扶他们。
(四)定期开展家访活动
在这片融合教育的田野里,我们挥洒过汗水,也收获学生这成长的喜悦,我们坚信,只有坚守深耕融合教育,才能为每一个孩子创造更美好的未来。
让我们携手同行,在融合教育的道路上不断前行,为孩子们播种更多的爱与智慧的种子。愿这片田野上的每一颗种子都能茁壮成长,绽放出属于他们自己的光芒!
编辑: 曾雪艳
一审:黄炎萍
二审:汤惠仪
三审:游学伟