学业评价|铭记不忘来时路 献礼祖国向未来——广饶县第一实验小学二年级学生综合素养评价

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创建于07-02
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       今年是建国75周年,我们如今的幸福生活,是革命先辈们浴血奋战、筚路蓝缕、艰苦奋斗换来的!广饶县第一实验小学傅家路校区依托我校“和润”教育体系,结合学生学期所学,开展了以“铭记不忘来时路,献礼祖国向未来”为主题的学生综合素养评价活动,促进学生个性健康和全面发展。

        今天,就让我们走进那艰难历程,感受先辈们的崇高精神!

“数”说红军长征

        “红军不怕远征难,万水千山只等闲。”同学们,你们知道在红军长征的过程中,有哪些震慑人心值得我们永远铭记的数据嘛?请把它们大声的读出来!

        在活动过程中,二年级的孩子们充分发挥所学习的数学知识,把每一个多位数读得又快又准确!在与数字知识碰撞的过程中,体悟到了红军长征的艰辛!

查认途经地点

        “五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”在红军长征的过程中,共途经14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,历经六百余次战斗,行程约二万五千里!这些途经的地点,大家都认识了吗?试着查查字典,把它们准确地读出来吧!

       字典作为一个学习辅助工具,它的活学活用使孩子们既巩固了所学知识,又了解到了许多地名,体现了知识的实践性!

        在红军长征的那段艰苦卓越的岁月里,我们与敌人斗智斗勇,战胜了敌人一次又一次的围剿,在如此艰险的环境下,红军仍不忘学习文化知识来充实自己。请你来当一下小红军,认读一下下面的词语吧!如果有不认识的生字,可以借助字典查一查它的读音。

        孩子们不仅通过查字典正确地读出长征途经的几个重要的地点,重温了革命先辈的长征之路,并从抽取字卡、认读词语的过程中,感受到了红军战士不畏艰辛、克服重重困难、刻苦学习文化知识的优秀品质,真是一举多得!

单位计量长征

       行军过程中,很多地方都需要对一个事物的单位进行相对准确的估计,同学们快快开动脑筋,填上合适单位吧!

        “单位计量”作为二年级数学中的重点知识,在此次活动中,同学们借助相关情景,在学习中也感受到了红军战士们的不易!

讲好长征故事

        红军长征艰难场景,战士们用一双双草鞋冲破一次次堵截,甩掉一次次追缴,完成两万五千里长征。长征过程中有许多感人至深的故事,传递着老一辈革命家的崇高精神,快用你的语言把它表达出来吧!

        在闯关过程中,不仅锻炼了学生们的语言组织和表达能力,还使学生对革命精神产生情感的共鸣,更加坚定努力学习、报效祖国的伟大志向!

行军补充能量

        红军行军路上,途中口渴,想找水喝,但敌人设置了障碍,请同学们调动自己的多种感官,用正确的方法把水从几种液体中找出来!

       行军过程中,如果鞋带开了会影响行军速度,还会有危险,需要快速到队伍旁边系好鞋带,同学们纷纷动手,快快把鞋带系好吧!

经典鼓舞人心

        长征途中,所遇情况复杂多变,但古人的智慧会给战士们力量!

       孩子们通过积累、背诵学期所学的中华传统文化知识,明白了中华优秀传统文化的精髓和魅力,‌增强了国家认同感和民族自豪感,进一步加深了对爱国主义的理解,‌使爱国主义精神在学生心中牢牢扎根!

       红军长征二万五千里,那是与艰难困苦相伴的日子,而一首首红歌确是给了战士们莫大的支持和前进的动力!当熟悉的音律在我们耳边响起,先辈们的事迹终将被我们永远铭记!

团结就是力量

      孩子们通过正确、流利、有感情地朗读课文表达了对革命先辈的崇敬之情,也更加懂得了今天的幸福生活是革命前辈浴血奋战、艰苦奋斗换来的,要珍惜当下,努力成材!

        “金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”作战时,有时需要连续几天几夜与敌人抗争,食物也不够充足,经常饿着肚子打持久战,这对体力有极大的挑战!

       我们结合孩子们本学期所学,以四面转法、蹲起、一分钟跳绳作为此次的评测方式。既考察了学生的体育技能,也让孩子们意识到红军长征的艰难,更加坚定了强健体魄、报效祖国的决心!

感悟长征艰难

        长征不仅仅是一段艰辛的历程,更是一种坚定不屈的符号,是一杆激励后世永不倒的旗帜。相信通过今天的历程,你一定有很多感受,那就来说一说吧!

       学生有感而发,纷纷表示要努力学习,长大成材,报效祖国!极大地锻炼了学生的语言组织和表达能力,同时使学生对伟大的革命精神产生巨大的情感共鸣!

       “更喜岷江千里雪,三军过后尽开颜。”长征一定包含了很多很多的酸甜苦辣咸。酸甜苦辣咸都是有颜色的,请同学们用不同的色彩,在瓶子中粘一粘、画一画!画出了同学们对长征的感悟!

        此次活动,以红军长征的红色主题为创设背景,多种学科在情境中相辅相成,相互呼应,采取更加多元的考察评价方式,以促进学生的全面发展!

       整个闯关过程,孩子们兴致高昂,轻松闯关;老师和家长志愿者们认真仔细,公正评判。通过此次活动,不仅考察了学生们的综合能力,让学生们在活动中体会到成功的愉悦,而且大大激发了学生们的学习兴趣,更激发了学生们对革命先辈伟大事业的敬仰之情。让评价成为学生愉快学习和形成良好学习习惯的动力,真正实现学生主动、全面的发展。

       广饶县第一实验小学将继续坚持全面发展的育人理念,采用多元评价方式促进学生健康快乐成长。也希望同学们通过今天的历程,能铭记不忘来时路,奋发图强,好好学习,增长本领,成长为祖国的栋梁之才,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

编辑:张钰莹 封东芝

责任编辑:盖云飞

审核:董海燕

签发:郑海杰

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