本学期匆匆忙忙的结束了，或许我们有太多的留恋与不舍，但时间老人不会因此而定格，它也预示着我们要珍惜眼前的一切，要珍惜属于我们自己的每段时光。为了更好的成长，针对本学期做了以下总结：
今年是第三年做班主任，在班主任的工作过程中，我通过与老教师的交流中学到了管理学生的方法。今年也是担任明德小学数学组教研员的第二年，有了第一年的经验，今年的工作开展也是很顺利。
本学期很荣幸能够担任二年级的数学老师以及二年级2班的班主任。面对二年级的孩子，有了一年级的管理措施，面对各种各样的问题，我处理起来也是游刃有余。但是管理学生并不是有方法就可以的，我也向教学经验丰富的一些老教师寻求帮助，他们对于我的指导，我感觉是很有效果的，有时候转变一下方法，会事半功倍。
本学期很荣幸担任了学校的数学教研员，为了提升学校数学教学水平，组织了一系列活动，比如骨干示范课，青年教师展示课，还有全体老师的达标课。每一位老师展示课讲完之后，我们全体数学老师都会对这堂课进行集体的研讨，优点在哪里？缺点在哪里，缺点出现了如何去改正？为了更好的提高学生的数学素养还举行了《我是小小老师》的活动，通过让学生讲题，锻炼学生的数学思维以及语言表达能力，也通过学生的讲题让我们数学老师意识到学生的语言表达能力与解题的思维表达能力存在着很大的问题。这也为我们下一步的工作提供了方向。
假期中我要做什么？
为了更好适应班主任的角色，假期中，我会阅读一些关于管理班级的书籍，通过阅读来增长自己的见识。对于教材，还是要继续研究，作为新老师，教材还是要吃的更透，这样才能更好的教学。
一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，今后在教学中吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。博观而约取，厚积而薄发。