根据国家“双减”相关政策要求，为进一步提升课程实施品质，积极推行学业评价方式改革，促进学生综合素质全面发展，2024年7月2日下午，我校一、二年级开展了“乐学嘉年华 一起‘趣’闯关”的非纸笔测评活动。
为了让学生们在本次活动中绽放光彩，展示自我，老师们精心设计了语、数、综合各三个关卡，力求凸显全面性、童趣化。本次乐考以学生的学科能力素养为依据，以展现学生鲜活学习过程为主题，让学生在游戏式、参与式、互动式的活动中，感受收获知识的幸福与快乐。
在老师的带领下，一、二年级学生手持能力测评闯关卡，排着整齐的队伍，自信满满地来到一个个关卡前，听老师讲清楚规则后，闯关游戏正式开始。
语文关卡
语文学科设置了“识字小能手”、 “背诵小明星”、“故事大王”等关卡。学生们以“闯关”形式进行识字、诗文背诵、讲故事。遵循趣味性、自主性的特点将学科知识与游戏闯关巧妙结合，让学生们在闯关的情境中体会中华文化的博大精深！
数学关卡
数学学科通过“出口成数”、“心灵手巧”、“计高一筹”等关卡，综合考査同学们对口算、动手操作、解决问题等知识的掌握情况。在闯关活动中，随着奖章的累积，同学们脸上的笑容更加自信阳光，相信他们会喜欢数学，爱上数学，也会更加出色！
综合关卡
“艺术小殿堂”为美术关卡。学生在此自信勇敢地表达出对艺术的欣赏。这一关卡能够激发学生学习美术的兴趣，也能提高艺术鉴赏力。
“体育小健将”为体育关卡。同学们在一根根跳绳中蹦跳飞跃，在这个关卡中可以看到一个个爆发小宇宙的孩子努力拼搏的样子！
在劳动关卡设置了“生活小能手”劳动项目。通过正确叠衣服活动，考察学生们的日常生活技能。你看，他们一个个多细心哪！拉拉链、铺平、折叠…一系列动作下来，衣服就叠得整整齐齐的了。真是“生活小能手”。
活动留念
这次乐考，是符合学情的乐考，是提升学习兴趣的乐考，也是每一位老师辛苦付出、用心落实的乐考。
欢乐的时光总是如此短暂，轻松愉悦的闯关乐考之旅不知不觉接近了尾声，孩子们拿着一份份画满小星星的闯关单与同学们分享喜悦！洋溢在他们脸上的笑容被相机永远地定格在画面中，这次难忘的乐考活动也将被久久地印记在每个孩子的心中。愿他们在成长的路上继续璀璨前行，用智慧和勇气书写属于他们的精彩童年乐章。
图文：窦庄小学编辑部