学无“纸”境 ，快乐无“笔”。为扎实推进“双减”工作，切实减轻学生课业负担，推进素质教育，落实“五育融合”，促进学生的全面发展 。我校于2024年7月2日下午开展了一二年级无纸笔测评活动。
测评准备
学校高度重视本次一二年级无纸笔化测评，为了确保本次测评工作的顺利开展，由教务处筹划并制定无纸笔测评方案，组织语数学科教师根据孩子的年龄特点、认知水平和学科特点准备测评内容。
“语”众不同 乐在其中
本次语文无纸笔测评设置字词对对碰、美声美语、背诵欢乐谷、妙语连珠岛四大关。在测评中，老师们亲切的语言，温柔的提醒，让每个孩子都勇于表达。孩子们一个个认真的小眼神，一声声响亮的朗诵声，一句句生动流畅的语句，都让老师们感受到他们在快乐中学习，在快乐中成长。
00:28
00:25
00:19
“数”你最棒 快乐无“笔”
本次数学无纸笔测试设置智慧算一算、思维小天才、操作乐园、解决问题小能手四大关，让学生通过观察、口算、分析推理等形式，来激发学生的学习兴趣。在数学的天地里，孩子们个个不甘示弱，转动小脑袋进行头脑风暴，在游戏中启迪思维，拓展想象，趣味盎然。
00:16
结果展示
本次无纸笔测试给了同学们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验，让教师对孩子有了全方位的综合评价，真正做到减负不减质，减负不减责。孩子们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，增强了自信，收获了成功。
活动总结
此次活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制下定会收获知识，体验成功，快乐成长!
