为推动教育均衡发展，助力乡村教育振兴，明水县“教研赋能，牵手城乡”系列教研活动于7月2日在明水县永久中心小学开展。本次活动由教育局、教师进修学校主办，永久乡中心小学承办。
本次活动以探索“整本书阅读”任务群教学模式为研修主题，呈现了永久小学、第四小学联盟校教师联合集体备课，永久小学教师课堂展示汇报、评课交流、推进计划汇报、教研员指导五个板块活动，以深化“整本书阅读”课堂教学研究，推动课堂教学和课外阅读的有机融合，探索提高学生语文核心素养的有效途径为主要目标。
永久乡中心小学教师李冰晶进行《宝葫芦的秘密》导读课汇报展示。课堂上教师采用多种策略激趣，多种教学方法引导，为学生打开了“整本书阅读”的智慧之门。
教师进修学校初教部对开展“教研赋能、牵手城乡”联盟体工作以及如何推进“整本书阅读”进行了理念明晰，围绕推进“整本书阅读”提出指导性建议，借助教研着力提升教师能力素养和执教水平，强化课标落实和核心素养落地，并提出联盟体下步研修工作要求，为联盟体活动高效开展领航
县教育局初教股对集体备课、课堂展示和研讨交流都给予了高度评价，并主张集体备课要注重针对性和实效性，联盟体要继续依托“集体备课”的教研形式，对整本书阅读的教学模式和城乡交流的方式进行不断探索和创新。
城乡教师牵手，教研智慧共生。 本次活动，我们不仅在教育教学方面取得了宝贵的经验和成果，更加强了联盟体成员学校之间的联系与合作。在未来的工作中，我们将认真落实各位领导提出的新要求，扎实推进整本书阅读工作，依托教研联盟体，强化教师的能力素质提升，为明水教育的蓬勃发展贡献更多的力量。