时维七月，序属盛夏，游而趣学，勉而善思。为严格落实“双减”政策的要求，减轻学生学习负担和精神压力，促进学生综合素质的稳步提升，灵武市第三小学开展了以“趣味闯关”为主题的一二年级无纸化测评活动。活动以各学科《课程标准》和“五育并举 融合育人”要求为依据，对一二年级学生进行德智体美劳全方面考察，以德育铸魂、智育固本、体育强身、美育浸润、劳育淬炼为目的，将学科知识与闯关游戏巧妙融合，让灵武市第三小学二年级的小少年们在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值。让我们一起跟随镜头走进这次有趣又有料的测评吧！
语文篇
二年级语文教师精心设计了两道关卡：活力小池塘，如诗小池塘。考核学生的认字能力、词语积累、古诗背诵、口语交际，体会中华文化语言文字的优美，享受收获的喜悦。
数学篇
二年级数学教师本着“寓评于乐”的原则，精心设计设置两个关卡：迷人小池塘和欢乐小池塘。活动中，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，根据学生的表现获得相应等级的奖章。
孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着“闯关卡”，收获着辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在以后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持对学习生活的热爱，放飞明天的梦想。
音乐篇
二年级音乐教师精心设计了关卡：悦耳小池塘。考核学生背唱歌曲的歌词、音准、节奏准确，体会音乐的节奏。
体育篇
二年级体育教师精心设计了关卡：热闹小池塘。设置四类体育项目，分别为障碍跑、跳一跳、蜘蛛运货、货物进仓。考核学生的动作模式和运动技能。
美术篇
二年级美术教师精心设计了关卡：如画小池塘。通过画喜欢的彩点点或者把喜欢的水果进行动漫形象设计。考核学生对指定形象的基本形状的把握和对色彩的理解与感受能力。
劳动篇
二年级劳动教师精心设计了关卡：多彩小池塘。通过叠校服的活动。考核学生生活自理能力，鼓励学生做力所能及的事情。
科学篇
二年级科学教师精心设计了关卡：神秘小池塘。通过对两个条形磁铁做吸引和排斥实验，学生对磁铁现象进行感知并直观地理解磁铁的特性。
同学们在完成每一关的测评后，都会有老师在通关卡上盖上奖章。在游戏中畅游知识海洋,感受闯关成功的喜悦。
在欢声笑语中，灵武市第三小学二年级无纸化测评活动圆满结束。整个测评活动中，教师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子不会有考试的压力。孩子们自信、大胆、阳光，他们思路清晰，操作熟练，并且语言表达清楚流利，充分展示了自己的风采。
此次活动，在关注学生的学习过程和学习方法的同时，更加关注学生的综合素养，重要的是改变评价的形式，减轻学生的学习压力，使得评价内容更全面，更灵活。活动同时也开阔了老师们的思维，为今后的课堂教学和作业设计提供了新的思路和方向！学校会不断推进测评改革，践行“种子”教育，培育“种子”学生，切实发挥评价育人的功能，助推学生德智体美劳全面成长!