“君子务本，本立而道生”。“本”为教育的规律，“真”乃教育的灵魂。教学常规是学校的管理之本，更是进行教学质量监控的有效手段，为进一步落实“双减”政策要求，有序推进“五项管理”工作，规范教学常规管理，提高教育教学质量，我校于2024年7月2日，在学校一楼会议室开展了学末作业及教案大检查活动。
整体部署 细致入微
教导处首先制定了作业、教案检查标准，对本次作业、教案检查进行了安排部署。
在检查之前万校长对检查工作中一些需要注意的事项进行了特别的强调，并强调作业等教学检查工作是教学质量监控的常规手段之一，希望检查组人员严格按既定方案认真查看登记相关事项，对各任课教师的作业内容、作业数量以及时间、批改符号、评语等进行系统的检查。
各科作业检查
每一位检查的老师都仔细翻阅，不愿放过每一个亮点。虚心学习，积极探讨，取他人之亮点，补自己之不足。一本本干净整洁的作业，一行行用心精准的评价语，无不透露出老师的用心。这一摞摞的作业就是老师日常工作的影子。
教师布置的作业题量及难易程度适中，注重作业内容和形式的多样性和实效性。作业批改认真，坚持做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。批阅的评价方式多样，直观简洁，还有特色的表扬小印章，这些富有爱心和激励性的语言和符号，成为学生认真完成作业的最大动力。
从检查中看到，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；大部分作业干净整洁、书写工整；评价方式多样，教师使用个性化鼓励、指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。不仅如此，教师们还严格按照“双减”政策要求，作业布置规范，内容科学、适量，注重学生综合能力的提升。
优秀作业展评
一本本精美的作业或书写工整、字迹娟秀，或格式美观、布局合理，或文采飞扬、情真意切………像一块块磁石吸引着大家的眼球，给人留下了深刻的印象。一个“标志”，一个激励性评语，一个“优”，是老师对学生的肯定和表扬，这会在学生的心里埋下动力的种子，使他们向着更好的方向努力。
优秀教案
学末检查是我校日常教学管理的缩影，教师认真批改学生的每次作业，让学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！通过认真细致的检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了“以检查促规范、以规范促提升”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。本次作业教案大检查也为我校本学期的教育教学工作画上了个完美的句号。希望下学期我们能够不断总结教育教学经验，知不足而奋进，望远山而前行！
编辑:尹文婷
初审:陈亚琴
终审:万雄飞