六月熏风吹着热浪，迎面而来，为了弘扬中医药文化，传承中药经典，增强孩子们对中草药文化的了解，青葵中队开展了“百草润童心”社会实践活动。
活动围绕中国传统文化之“中医药”文化开展的学习实践活动。
首先由易健堂中药馆医生的给大家讲解一些常用的中药的外形特征，及中药的炮制、提炼以及中药价值。如冰片就是由樟科植物龙脑樟的枝叶提炼而成，具有提神醒脑，清凉止痒的效果，可用于改善口腔溃疡，口舌生疮，以及缓解声音嘶哑，咽喉肿痛等症状。
白芷，艾草，苍术
知母，陈皮，桂枝，薄荷
丁香，紫苏，冰片
认真听讲解中药知识。
动手制作安神醒脑中草药香包。
进入中药房，听药剂师讲解中草药的种类及药性，中草药种类繁多:熟地黄、党参、桂枝、甘草、茯苓、白术、当归、菟丝子……还有很多奇怪的名称。中药也有特别搭配，称为药物七情:
1、单行，单味药就能发挥预期疗效。
2、相须，性能相类似的药合用，增强原有疗效。
3、相使，性能有某种共性的药同用，一药为主一药为辅，辅药能增强主药的疗效，如茯苓能增强黄芪的补气利水效果。
4、相畏，一种药物能减轻或消除另一种药物的毒性或副作用。
5、相杀，一种药物能减轻或消除另一种药物的毒烈之性。如生姜杀半夏。
6、相恶，两种药物合用，一种药物能使另一种药物功效降低甚至消失，如人参恶莱菔子。
7、相反，两种药物合用能产生或增强毒性，如乌头反半夏。
中药医学果真是博大精深，值得大家认真学习、探究。
中医药是中华民族的瑰宝，承载着深厚的文化底蕴，我们通过学习实践活动，让孩子们近距离感受中医药的魅力，传承弘扬中华优秀传统文化，在学习实践中体验乐趣。
图书馆不仅是文化的圣地，更是孕育知识的殿堂。为了让孩子感受自律学习的氛围，今天让孩子们来到进入浙江师范大学图文信息中心，进行学习实践活动，孩子们在书海中徜徉，犹如稊米之在大泽，让人目不暇接。
孩子们在图书馆中剪影。
这次师大图文中心之行，不但可以激发孩子们良好的学习习惯和态度，更是通过自习借阅书籍可以培养孩子的自律性。能很好增加课外的知识范围，拓宽孩子们的视野，提高孩子们的认知。