为贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展，降低过重学习负担，依据教育部门的指导方针和学校教学计划的具体需求，我校决定对一二年级学生开展无纸笔检测活动，做到减量不减质，多维度、全方位检测一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦，获得自我价值的认同，2024年7月2日，哈尔稿中心校开展了一二年级无纸化综合测评活动。
为了保证测评活动趣味盎然、扎实有效，一二年级老师们集思广益，设置了形式多样、乐趣纷呈的闯关游戏。力求从五育并举的角度，寓教于乐，将每门学科都融入场景化、游戏化体验中，促进学生的综合素养发展。让孩子们在轻松愉快的环境中，为这个学期画上一个圆满的句号。
“语”众不同
语文及蒙语文
拼音我能行，字词小博士，朗读我最棒，背诵小能手，看图说话我最棒。一年级的孩子们一路闯关，越战越勇。那稚嫩的声音，那天真的语言，那灿烂的笑脸，那自豪的眼神，无不彰显着孩子们的信心和力量。二年级闯关的四站依次为:日积月累，语言大师，火眼金睛，智慧解锁。各类题型可自选题目，有明确的评分标准。孩子们积累丰富，准备充分，展现了扎实的功底和良好的素养。“学中乐”、“乐中学”，这才是孩子们该有的模样！
非你莫“数”
闯关的四站为:口算小达人、操作小能手、图形小专家、应用小天才，每一站皆有三套题目可供选择，口算心思，动手操作，或屏神凝思，或恍然大悟，孩子们在紧张激烈的闯关中体验成功的喜悦，感受成长的快乐。孩子们，只要积极参与，只要用心思考，你们就是最棒的！
“恭喜你通关！”“希望你继续努力！”老师亲切的话语、温柔的提醒给了孩子们信心和力量，让孩子们感受到老师的真切关怀。一次次通关的祝福，一张张灿烂的笑脸，一颗颗闪亮的红星，展示着孩子们一学期以来满满的收获......
测评在开展，欢乐在传递，经验在积累，能力在拔高。 本次学业水平无“纸”化测试是落实双减政策的一种有效方式。学科融合的闯关形式，营造了童真的氛围，促进学生的多元发展，让学习变得轻松有趣。“双减”深度进行时，我校将继续秉持多元评价的教育理念，为教育“双减”助力，为学生成长赋能。
图片提供：春英、红玉、勿日汗、包山山
文字编辑：包山山
初次审核：赵青海
最终审核：乌力吉包力高