朝看水东流，暮看日西沉。时光不语，成长有迹，担当奋进，止于至善。本工作室严格履行各项职责，着力提升工作室成员素质，不遗余力地为学校教育的高质量发展发挥着积极的作用。
一学期班主任工作室工作将告一段落，唐校长为刘一乙老师、肖慧茹老师、谭茜文老师举行颁奖仪式。唐校长说：“她们在工作中兢兢业业，用智慧和爱心点燃学生的梦想之火。她们的付出与努力，值得我们每个人学习和尊重。愿他们再接再厉，为教育事业创造更多的辉煌！”
黄霞老师认为魅力班会课对于学生的成长和教育具有重要意义。她提到班会课的选题需要精心考虑，可以根据班情，如学生的纪律情况、学习主动性、人际交往能力等方面来确定；也要依据教育要求，认真学习相关文件，把握教育重点；同时关注生活中的新话题，做到“下接地气、上接天线、研究新题”，且选题应“小、近、实、新”。
黄霞老师还强调，主题班会可分为以学生活动为主的主题活动和以班主任讲述为主的主题教育课。主题活动式的班会要活要动，让学生在实践体验中锻炼成长，但需注意避免准备时间过长或过分准备的问题；主题教育课式的班会由班主任主讲，要做到教育为先、指导为重，同时避免陷入单纯的说教。
黄霞老师的读书交流内容强调了打造魅力班会课的重要性和方法，旨在通过丰富多彩、富有教育意义的班会课，促进学生的全面发展和良好品德的形成。
在班主任经验分享中，王柳老师热情地向大家分享了工作经验。她从班级管理的细节入手，讲述如何与学生建立良好的沟通桥梁，如何处理各类突发问题。王柳老师的分享生动且实用，让在场的班主任们深受触动，为大家提供了宝贵的借鉴。
在本次活动中，陈瑜老师的主持发言精彩纷呈。她简要介绍了本次活动的主题和目的，强调了班主任工作的重要性和挑战性，鼓励大家积极分享经验、共同成长。
陈瑜老师条理清晰地引导大家展开讨论，认真倾听每位老师的观点和见解，并及时给予肯定和鼓励。她还巧妙地总结了大家的发言要点，指出了共性问题和值得深入探讨的方向。
最后，陈瑜老师对本次活动进行了全面的总结，感谢大家的积极参与和付出，并对未来班主任工作室的工作提出了新的期望和要求，激励大家在班主任工作中不断探索创新，积跬步至千里，为学生的成长和发展贡献更多的力量。