在延期开学的时间里，按照旗教育局文件精神开展科右前旗第二幼儿园教师网络学习研讨活动，全体教师通过学习《3--6岁儿童学习与发展指南》，我们分成线上自主学习、小组研讨交流、反思总结，利用网络资源丰富教师专业知识，提高教师专业素养。
我们大班组教师通过学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合大班幼儿的特点进行反复的研讨。
结合我们网络研修的主题“疫情时刻 丰盈智慧”我们为大班幼儿带来健康领域《冠状病毒不可怕》。
冠状病毒不可怕
设计意图：
近期新型冠状病毒悄悄来临，我们不能放松警惕，因为这是一个长期战斗，小朋友虽然都知道新型冠状病毒是什么，但对于怎样预防新型冠状病毒，保护自己，病毒怎样传播的，还了解甚少，因此预设一节这样的活动，让幼儿进一步知道怎样预防新型冠状病毒，保护自己的重要性。
活动目标：
1.让幼儿了解新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的传播途径及
危害。
2.让幼儿学习并掌握新型冠状病毒的预防方法。
3.让幼儿明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。并培养幼儿不胆怯、不畏惧的心理。
活动重点：让幼儿学习并掌握新型冠状病毒的预防方法。
活动难点：让幼儿明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。并培养幼儿不胆怯、不畏惧的心理。
活动准备：
1. PPT（有关于新型冠状病毒传播途径、预防等相关影视资料。）
2. 律动《小口罩》
活动过程：
一、了解新型冠状病毒
1.播放疫情的视频，
小朋友今年我们度过了不一样的春节，春节期间我们国家发生了什么事情？原来有一种叫新型冠状病毒危害着大家？新冠病毒是什么呢？（了解新冠病毒是什么）
2.了解新型冠状病毒带来的的危害
教师：你们知道它会对我们造成多大的危害吗？
（人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病的很重，甚至危及生命）
3.新型冠状病毒如何传播？（播放PPT病毒的传播途径）
二、如何预防新型冠状病毒
1.幼儿自主讨论预防的方法
教师：人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（与幼儿一起讨论传播的途径，预防的方法，例如洗手开窗户通风，人多不去凑热闹，外出戴口罩等。）
2.我们怎么才能保护自己（多喝水、不挑食、锻炼身体等）
3.通过儿歌《小口罩》，掌握保护自己的方法
教师：这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人，被它找到就麻烦了，老师给你们编了一首儿歌，掌握了儿歌的方法，病毒就很难找到你们了。
《小口罩》
小口罩真厉害，
出门前戴起来，
防病毒不生病，
戴好口罩不要慌，
病毒来了都赶跑。
三、我们不怕新型冠状病毒
让幼儿通过观看视频中真实而感人的“逆行者”事实，引导幼儿表达对国家，白衣天使，科学家，志愿者等抗击在一线工作人员的感谢！感谢他们的付出。她们一直帮助我们，保护我们，所以我们不害怕，并相信我们一定可以打败病毒！
四、教师小结
教师小结：小朋友们我们一起认识了新型冠状病毒以及它的来源，
还学习了一些简单的预防疾病的方法，小朋友们要讲卫生，养成良好的卫生习惯哦，这样我们一定可以打败病毒，一定可以共同赶走病毒！
五、活动延伸
让幼儿在本节活动中所获得的知识与感受用绘画的形式记录下来与同伴和爸爸妈妈分享。