聚焦教师能力提升,从开班仪式扬帆起航

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——2024年甘南州特殊教育学校教师能力提升培训活动侧记(一)

 特殊教育是一场温暖的修行,特殊教育教师的成长不止于眼前的努力,还有不断学习的热情与动力。为着力提升我校教师的教育教学水平和师资队伍建设,更新教师特殊教育理论,帮助新入职教师的尽快适应角色转变,结合我校特殊教育教学实际,2024年7月2日,组织教师在兰州市开展2024年甘南州特殊教育学校教师能力提升培训。开班仪式由我校教务主任拉毛才让、政教主任马玉娇主持,30名老师参加此次培训。

上午:特殊教育教师如何做课题研究专题讲座

       马老师围绕为何开展课题研究及课题研究经历的过程展开,从选题、立项、课题的论证、课题研究采用的方法等方面作了分享。她指出,课题是每位教师的必修课,发现问题是研究的第一步。她建议,教师在教学过程中记录发现的问题,尝试把问题化为课题,用评审书中的要素尝试做研究。

       通过本次讲座,教师们对课题研究有了更清晰的认识和理解,深度学习了开展课题研究的基本方法和流程。相信在今后的工作中,教师们能够将所学应用于实践,积极开展课题研究,为教学的沉淀做出更多的贡献。

下午:学习党纪党规,争做合格党员——《中国共产党纪律处分条例》解读

       饶旭鹏教授进行学习党规党纪,争做合格党员——《中国共产党纪律处分条例》解读的专题讲座。他从《条例》修订的背景要求、主旨要义、主要内容和抓好贯彻落实等几个方面进行生动的分析解读,让我们对党的纪律处分条例有了更全面的认识和更清晰、更准确的理解。使大家深刻认识到纪律不是束缚,而是保护;不是限制,而是指引。

        通过这次解读分享,我们更加明确了作为党员的责任和使命,纪律处分条例是我们行为的准则,是不可逾越的红线。我们要将今天所学牢记心中,时刻以党的纪律处分条例为镜,规范自身行为,增强纪律意识,严守党的纪律底线。

       此次培训,旨在提升我们甘南州特殊教育教师的专业素养和教育教学能力。让我们共同把握这次难得的学习机会,积极交流教学经验,不断探索创新教学方法,为甘南州的特殊教育事业贡献更多的智慧和力量,为每一个特殊孩子的成长和发展保驾护航。

策划:鲁毛才让

审核:教务室

编辑:第一组成员

图片:第一组成员

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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