为全面落实国家相关政策，促进学生全面发展，7月 1日上午，柴里矿区学校开展了一、二年级无纸化乐考测评活动。
本次测评以新课程标准为依据，根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力, 以语文、数学、音乐、体育、美术学科为主，精心设计闯关活动，设置了“能认又会算”、“背诵小达人”、“思维大闯关”、“小小音乐家”、“体育小健将”“绘画小能手”六大关卡。既有对拼音识字、积累背诵、语言表达的检测，又有对口算能力、解决问题能力、动手动脑能力的考察，还有对学生综合素养的评价。
上午八点半，在各协助老师的带领下，一、二年级学生手持能力测评闯关卡，排着整齐的队伍，自信满满地来到一个个关卡前，听老师讲清楚规则后，闯关游戏正式开始。
语文测评现场，意蕴悠远的古诗让孩子们畅游在古诗的海洋里，童声童趣，有模有样，老师们听得津津有味，频频点头。抽到图画，同学们展开丰富的想象，完整流畅地表达图画内容，编织着一个个充满着童真童趣的故事。
数学测试现场，孩子们排着整齐的队伍有序参与计算小能手、操作小达人、找规律、解决问题小能手四个数学游戏闯关。将计算、实践操作等数学知识技能融合到闯关中，点燃了孩子们思维的火花。
音乐测试现场，一位位小歌手依次登场。有的歌声激昂，充满活力；有的歌声悠扬，饱含深情。他们用稚嫩的嗓音，唱出了对生活的热爱，对梦想的追求。
50米赛跑测试开始了，同学们像离弦的箭一般冲了出去，他们的步伐轻盈而有力，双臂快速摆动着。在最后的冲刺阶段，选手们都使出了浑身的力气，拼命地向终点线冲去，充满了激情与活力。
绘画测试开始了，整个美术教室都沉浸在艺术的氛围中，孩子们用画笔描绘着心中的美好世界，这场景充满了无限的创造力和童真童趣。
乐考活动将枯燥的考试变成了有趣的游戏，极大地激发了学生的学习兴趣和积极性。孩子们不再对考试感到恐惧和压力，而是主动参与，享受学习的过程。本次一二年级乐考活动取得了圆满成功。通过这次活动，我们不仅看到了孩子们的成长和进步，也为今后的教学改革提供了宝贵的经验。我们将继续探索更加科学、有趣、有效的评价方式，为学生的全面发展和快乐成长创造更好的条件。
文字：闫伟
图片：各测评小组教师
审核：王恒国
终审：刘斌
