学有所思,行之所向~四年级(7 )班褚晓敏

娜娜
创建于07-02
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      作为一名刚刚加入青州中学大家庭的老师,我有许多需要学习的地方。但我努力让自己做到最好,成长成一名合格优秀的青中先生。本学期,我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己,积极向有经验的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。


 

一、认真备课

       不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的筹备,提前准备好每课的导学案,并在课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技巧

       本学期,在“三源”高效课堂的引领下特别注意调动学生的积极性,增强师生交换,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得高兴;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,以学生为主体,让孩子们在合作探究中学会如何学,真正掌握知识;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师

       在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的长处,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改良工作。

四、认真批改作业:安排作业做到精读精练

     有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集材料,对各种辅助材料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,剖析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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