认识快而美硬笔字
快而美硬笔字
练成一笔好字，
养正一个孩子，
幸福一个家庭，
振兴中华民族。
快而美硬笔字开创于2018年，由国家开放大学文法学院书法教授、当代著名书法教育家、篆刻家、伏羲教育创始人吴鸿清教授精心设计和研发，目的是为了解决广大中小学师生及社会各界人士的实用书写问题，更好的承传和弘扬中华文化。快而美硬笔字简单、高效，吴鸿清教授专门设计了宽博开张的新字形和神奇的奇菱格，根据汉字是建筑型文字的特点，从近万个汉字中精选了50个基础字作为字根学习，运用脑科学的原理，采取少而精的学习原则，系统性的解决了硬笔字如何学得快、写得快、写得美、教得快。
家长平日写字记录
日积跬步快而美硬笔字二阶公益班学习总结
本学期继续跟随刘校学习快而美硬笔字的学习，是大家的共同坚持与努力，让我始终走在学习的路上，所以感恩所有人，你们的进步是我前进的目标，看到孩子的字越来越有样，让我坚定的默默的去做好一个家长的榜样。尽管自己的学习还仍然处于蹒跚学习的过程，但我认为自己在不断的每天前行，自己每天不断的认真在做。如果说变化，5月份集训之前，我还仍然处于陪伴孩子去学的这样一个想法的过程中的时候，那么到了5月份刘校长组织为期1个月的集训活动，让我变得让自己也要把字写好的目标更加强烈了。在接下来的整个5月份的过程中，我每天在练习写字，从最初的摹写，到后来的临写，再到最后的脱格写，每天3张纸，我坚持了一个月，写了107张，那段时间我觉得真的是很紧张，但是我想大家也都这样过来的。我们做的是一件有意义的事情，是自己看得见进步的事情，对比我的第一张和最后一张，我能发现我是有变化的。不过遗憾的就是在我书写的过程中，用了我很长的时间自己去写字，却忽视了孩子，挤占了给孩子讲绘本的时间。
我非常感谢刘校长给我们这次集训的机会，让我们从最开始的被迫，到最后的自觉，到最后的感叹。我发现真的需要有人督促我们一下，强迫一下自己，就能把自己逼迫出来。学习一件事情，真的是需要时间的投入。但我认为即便我不去写字，我也可能是在躺床上躺着去刷视频，去看短消息这样无意义的事情。多少年也就这样过去了，那么一个月的时间，让我把时间放在这样一个有目标的事情上去，我觉着过得非常的充实，我也没觉得那些短视频没看我少了什么，而我却发现我收获的却非常的多。随着后期的推进学习，我有幸加入了中级课程的学习。我每天需要5点起床，5点半到6点半进行好视通的视频学习。对此，我再次感谢刘校对我的关心与指导，是刘校的大爱，让我走进了另一片天地。我在此收获了满满的知识。见识到了更多优秀的人，更多的家长是如何陪伴孩子的。他们的榜样作用是我学习的无穷的动力，我要勇敢的向他们学习。要想陪伴好孩子，就要先学会做自己。让更好的自己来陪伴孩子，来影响孩子。正应了那句话，学好快而美字养正一个孩子，幸福一个家庭。尽管我的孩子还在处于学习的过程中，她的字还很幼稚，但是我认为她已经喜欢上了写字，已经喜欢上了快而美硬笔字，这一点就对我来说就已经是很满足了。在接下来的暑期过程中，我会再次的复习初级课程，把所有的初级课程从头到尾的再次学一遍。
在我发现快而美课程的优点在我身上所起的变化之后，我极力的想把这些好东西推荐给我身边的人。但是我却发现好东西在推荐的过程中，改变别人的观念是最难的。接受起来也是难的。所以我认为交作业打卡制度真的起作用。
写字给我带来了不一样的观念，我能够认真写，过得非常的有意义。我也恳请大家在刘校的引领下，认真的学习这些好的资源，也一定能够把自己的字写的非常的漂亮，能够带动自己的孩子，写的字也非常的漂亮。我要坚信自己，这就是我学习的动力。
学习快而美硬笔字，我认为继续坚持在放学以后给孩子进行集中的辅导，一个字一个字的学习。同时也恳请孩子的家长走进课堂，陪伴孩子一起来写作业。
王海燕
2024.6.23
孩子平日写字随拍
在每日坚持写字的过程中，陪伴是我坚持的动力。从走进每周的2次晚辅，到每天中午安排写50个字根和课课练，再到学习录制写字视频，我从未犹豫，只因为我认为这是一件重要的事情，应该去做。在日复一日的坚持中，珈萌的写字意识逐渐增强，每每看到孩子期盼去上每周2次的写字课一定要坐在第一位，不畏刘校，积极主动打招呼，我就知道她已经喜欢上刘校的课，喜欢上写字了。我非常高兴地看到孩子在一声一声的朗读正姿歌中，坐姿非常的端正，态度非常的认真，积极举手进行展示，争取获得更多的班币。
成长中学习记录
学习秘籍之一录制小讲师
利用奇菱格讲解口字的写法
利用奇菱格讲解几字的写法
利用奇菱格还陆续讲解木、已、刀、云、山、角字的写法。在录制期间，得到了刘校的真心鼓励引导与评价，让我们信心百倍。
吴教授说:“工匠精神要从培养基本意识开始，什么是基本意识呢？就是按照要求去做，如果没有这个意识， 剩下的都谈不上。有了按照要求去做的意识，就会了解要求，就会思考怎样做才能合乎要求，这样的学习才能有所得。” 和所有老师们共勉。
海燕，珈萌早上好！昨天录制的例字流程清晰自然。语音准确。示范规范。就是读音需要注意，是“已”经的已（yi）字。再放松一点就更好啦！
海燕，今天请珈萌录制一下“几”的写法视频。按照教案文本表述即可。笔画不多，注意细节，放松和开心去讲。先临写和讲述几遍，孰能生巧。加油！
海燕，珈萌早上好！如果有时间今天请珈萌录制一下“云”的写法视频。按照教案文本表述即可。笔画不多，面带微笑，放松和开心去讲。先临写和讲述几遍，孰能生巧。加油！
亲子共学，才是最好陪伴孩子的方式，所以不做懒妈妈，学习永远不晚。在学习快而美硬笔字的过程中，因大爱遇见快而美， 因坚持而向美蜕变。
点赞刘校制定的打卡管理模式，让我们一群热爱写字的家长老师互相监督互相鼓励，结伴而行。自觉勤奋用心，学习不能靠别人催的。所以长久的坚持就是学习的保证。在短时间内，我发现自己六力大大提高了，欣赏字的标准提高了，尽管自己能力提升空间还很大，但是通过自己学习，已经在进步了。
选几张练习作业进行对比
再一次真心感谢刘校让我们接触到快而美硬笔字，让中华传统文化滋养每个人，修身养性齐家。在以后的日子里，我将和孩子继续认认真真练好字，这是我们的责任。