不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。 为深入贯彻和落实“双减”政策，促进学生全面发展，实现评价方式多元化，7月1日和2日，邹城市电厂小学一二年级学生进行了“畅游乐园 趣味闯关”为主题的无纸化测评活动。一系列立足于教材而又充满奇思与乐趣的闯关项目，让孩子们将所学的知识融会贯通、学以致用，既促进了学生综合素养的提升，又达到了以评促教，以评促学的目的。
“数”你最行
数学考查学生在数学学习中获得数感的能力，动手操作能力和解决问题的综合能力。培养学生把所学的数学知识与自己的生活实际相结合，培养学生解决具体问题的能力，展示学生的数学思维和创造才能，激发学生学数学、用数学、爱数学的热情。回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
闯关活动正式开始啦！孩子们手持闯关单，排着整齐的队伍在各个关卡跃跃欲试。
一年级（1）班
一年级（2）班
二年级（1）班
此次数学“乐考”活动告别了以往传统的考试模式，孩子们通过努力得以通关，他们为此欢呼雀跃，手舞足蹈。这真是:乐学乐考，乐在期终。
“语”你同行
识得古今三千字，悦读华夏万卷书。根据学生的年龄特点，一二年级语文教师精心设计了测评项目，将语文学科素养融入丰富多样的关卡之中——“字词大闯关”、“背诵大比拼”“朗读小高手”语文味浓，闯关兴趣足。孩子们畅游在丰富的词海中，脸上露出了自信灿烂的笑容。
一年级（1）班
一年级（2）班
二年级（1）班
此次语文“乐考”让孩子们在轻松活泼的氛围中动脑、动口、动手，让他们学有所思，学有所得，体会到了掌握知识的满足感和喜悦感。同时也开阔了老师们的思维，为今后的课堂教学设计提供了新的思路和方向。
总结展评
教育恒于心智，生命美在内外。本次无纸化测评活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了一年级学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评、在实践中成长，在快乐的闯关活动中收获自信，促进了学生全面发展、长远发展、健康发展，让电厂一小的孩子们童年更加多姿多彩!