为深入贯彻落实相关政策要求，优化学生评价方式，提升学生综合素养，汽开区第四小学二学年于2024年7月2日精心策划组织学生进行了无纸化测试。
本次测评以践行新课程标准为引领，以尊重孩子的身心发展特点为基础，让孩子们在乐中学，乐中考，融智于趣，融学于用。
语文天地
语文测评分为“朗读小达人”、“诗词小能手”、“说话小百灵”三关。每关有三道题，可自选题目，孩子们积累丰富，准备充分，展现了扎实的功底和良好的素养。
数学乐园
为提高学生灵活运用知识分析问题和解决问题的能力，进一步激发学生学习数学的兴趣，数学测试分为“口算小达人”、“时间小主人”、“方向小能手”三关，为学生营造学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围。
ABC我能行
英语无纸化测试包括“看标识说短语。”和“用I'm ……造现在进行时的句子。”两个部分。重点考察学生的认读和运用英语的能力。通过本次测试，既检查了学生对本学期重点知识的掌握情况，又培养学生能够把所学知识灵活运用到生活中。让学生能够感受英语、热爱英语、展示英语。
运动达人
立定跳远考验孩子的下肢爆发力和身体的协调性，在腾空的一瞬间，学生要有展腹和收腹的动作，考验学生的腰腹肌力量。
小小音乐家
“音乐转盘”：在二年级的温馨时光里，期末的乐章悄然奏响，一场别开生面的“音乐转盘”通关盛宴，如同璀璨星辰点亮了孩子们的梦想天空。这场“音乐转盘”通关，不仅考验了孩子们的音乐记忆与表现力，更是一次自我挑战与成长的旅程。他们在歌声中学会了坚持与勇敢，在旋律中感受到了快乐与自由。每一次成功的演唱，都是对自己能力的一次肯定，也是对未来无限可能的期许。
小画家
赵老师侧重课堂教学知识点，结合二年级学生的年龄特点和思维品质发展制定了不同层次的乐考题目，以游戏闯关的形式从色彩、线条、明暗、布局、鉴赏美术语言等方面进行考察，培养学生的观察能力和创新精神。让学生学中有乐，乐中有学。
科技能手
用手中磁铁推动小车前进，在此过程中，让孩子们知道磁铁同性相斥，异性相吸的原理。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。在“乐考”中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。相信孩子们在多元化的评价体制中定会收获知识，体验成功，快乐成长！
出品｜第四小学二年组
编辑｜赵静
审编｜姚金凤 肖丽丽 王磊