为了落实“双减”政策，体现学生乐学、乐考精神，让期末检测更符合孩子的年龄特点和心理需要，保护孩子的学习积极性。东明小学一年级班主任教师，结合我校一年级学生的特点，集体商讨出来的“乐考”方案，关注孩子掌握知识、形成技能的基础，开展 “缤纷夏日，明娃乐考”的活动。
此次乐考结合学科内容和知识特点分为四个关卡:心中有数，我说你做，心灵手巧，奇思妙想。孩子在闯关中应用所学知识，在活动中体验学习的愉悦和成功，展现自我风采。
心中有数，我最棒！
我说你做，我最快！
心灵手巧，摆一摆。
奇思妙想，画一画。
本次乐考活动增加了学生学习愉悦感和成就感，促进学生身心健康，和谐发展 ，为今后对学生的全面评价起到了积极的探索与尝试！