为贯彻落实“五项”管理和“双减”政策精神，牡丹区沙土镇芦村小学一改以往纸笔考试方式，组织一二年级学生开展“乐学趣考”活动，将本学期所学知识融合在活动之中，让学生乐于参与、勇敢挑战，在玩中学、学中乐，体验学习的乐趣！
一年级“乐考”精彩纷呈
一年级语文篇
一年级语文“乐考”依据语文“听说读写”的四大学习要素，特制订了以下快乐闯关。为保证每一关能安全顺利地完成，每一关依次设在一年级的2个教室内，每闯完一关便可以进行下一关。共设五关：第一关词语小达人；第二关 生字冒险岛；第三关 背诵小能手；第四关 看图说话。
闯关开始啦
一年级数学篇
数学乐考准备了口算小达人，购物小能手的闯关活动，体现了“关注学生能力与习惯养成”的新理念，让孩子们在游戏中体会到学习的快乐。
二年级“乐学趣考”记
二年级老师合作精心设计了“乐学趣考”方案。在检测前做好了充足的准备。语文、数学分别为孩子们准备了闯关关卡，语文老师制定了：词语小达人、小故事大道理、小小朗读者、背诵小天才，看图说话五项关卡。在闯关过程中有效地检测了孩子们识字、背诵、口语交际、看图说话的能力。数学老师制定了：口算、数学表达、实践综合应用三项关卡。有效地检测了孩子们口算、计数、综合实践的能力。难度由易到难逐步增加。孩子们一关一关的闯关颇有成就感。也增添了孩子们的自信心，锻炼了孩子们的胆量，促使孩子们勇于挑战，突破自我。
“乐考”是“双减”背景下学校教学考试改革的第一步，“乐考”充分发挥了学校的争章机制，发挥评价导向功能，全面展示了孩子们的综合能力和素养，真正做到了让孩子们在快乐中学习、在实践中成长，每位孩子在参加各项游戏活动中完成了对学习成果的验收。今后，沙土镇芦村小学将继续努力探索教学改革模式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。