《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的学习是在游戏和生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际作和亲身体验获取经验的需要。游戏和生活是幼儿重要的学习方式和场域，我们应对“游戏”和“生活”进行深度思考，发现和支持孩子有意义的学习。
为进一步促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，资溪县第三幼儿园组织老师们观看了以“论述自主游戏中幼儿有意义的学习的发现与支持”为主题的“Talk教研”直播。
通过本次线上学习活动，教师们不仅提升了专业知识和技能，还了解了如何在自主游戏中识别和支持幼儿有意义的学习，从而更好地促进幼儿在游戏中的学习与发展。
学然后知不足，做然后知困惑”。在今后的工作中，资溪县第三幼儿园的教师将会更加细致地观察孩子、研究孩子，寻找孩子在游戏中的问题和需要，在活动中找准时机，推动孩子的游戏水平，支持幼儿深度学习。
我们都是探索者
行走在孩子的世界里
我们观察孩子的游戏
聆听孩子的世界
研究孩子的学习
与孩子一起在游戏中成长……