Ⅹ2002班工作总结

陈国平
创建于06-16
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         素质教育施行以来,要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、身体心理素质、劳动技能、文化科学等方面得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。本学期我继续担任X2002班的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下:
         一、班情回顾:本班级共有41名学生,其中男生23人,女生18人。整体说来,这个班级的学生性格比较活泼天真,个人特点突出。看着他们从刚开始入学时懵懵懂懂的“小不点”,一步步成长为讲礼貌、讲文明、讲卫生、明事理的好孩子,我真心为他们感到骄傲。
        二、工作要点:一年来,我担任X2002班的班主任兼语文教学等工作,重点做了以下工作:
       1.充分利用班队课的时间,对学生进行安全教育、思想教育,向学生进行有针对性的常规教育,着重培养学生的“三大习惯”,即学习习惯、卫生习惯、文明习惯。
       2.开展了丰富多彩的活动。本学期,我们参加了明心少年善书法、善写作大赛、数学计算、数学讲题、数学思维比赛、英语单词听写大赛、“三独”比赛、“阳光下成长”绘画比赛、“学长征精神,做红色传人”朗诵比赛、庆“六.一”合唱比赛、游园活动等,并在活动中取得了好的成绩;参加了防震减灾紧急疏散演练等等。
       3.每天进行一分钟安全教育,增强学生的安全意识。
        4.狠抓垃圾分类工作,提高保护环境的意识。利用班队课,教会学生如何进行垃圾分类,了解垃圾的利用,明白有害垃圾对环境、对人类的危害。
        5.晨午晚检,教室通风、消毒工作每天落实到位,从不敷衍。
         三、本学期获奖情况
         1.在2024年白熙自然营地研学活动中,被授予“优秀研学班级”。
        2.在2024小学部广播体操比赛中,荣获“特谭宇轩同学在广播体操比赛中评为“优秀领操员”。
         3.在长沙市明达中学第二届校园科技节——纸飞机比赛中,荣获三等奖。
          4.在长沙市明达中学第二届科技节中,荣获“优秀组织奖”。
          5.在2023~2024学年中,被评为“优秀中队”
         6.在2024“精彩童年,唱响校园”合唱比赛中,荣获特等奖。
         7,荣获“放飞梦想,启智人生”朗诵比赛一等奖。
         8.“明心少年善书法”大赛一等奖:李佳怡二等奖:黄梦羽、黄嘉荟三等奖:刘梓伊、刘思诚、易子蔺
       9、数学计算比赛
      一等奖:屈宇凡
      二等奖:周梓茗、黄博林
      三等奖:刘梓伊、刘思诚
      10.英语演讲大赛:   
       一等奖:黄梦羽    
       二等奖:刘梓伊
       三等奖:黄嘉荟、黄博林、周梓茗
     11.“三独”比赛    
      二等奖:     
      李佳怡:独唱      
      周叶瑾晨:独奏      
     易欣辰:独舞
    12.“阳光下成长”绘画比赛   
     特等奖:李佳怡     
     一等奖:黄嘉荟    
     二等奖:廖雪妮
   13:预习比赛:
        一等奖:黄嘉荟
        二等奖:李佳怡、黄博林
       三等奖:黄梦羽、刘梓伊、周梓茗
    14、明心少年善协作比赛
        四年级写作小能手:刘梓伊
        一等奖:刘梓伊
        二等奖:黄嘉荟、王泽程
        三等奖;周叶瑾晨、李佳怡、黄梦羽
  四、反思与改进
  (一)、存在的问题:
          1、一部分学生还不能坚持做到老师在和不在时一个样,经常有学生在教室里不知道做什么好,学习主动性不强。
         2、后进生的进步较慢,虽然这学期我花费了大量的时间和精力来解决这个问题,但效果还不是很明显。对于这点,我还需细细琢磨,不断改进方式方法,争取不让一个孩子在学习上掉队。
3、班级的各项常规工作有待进一步加强,比如:卫生、两操、路队等,要天天讲、天天抓,要不厌其烦。
  (二)、今后的努力方向:
1、思想教育常抓不懈:利用班会进行思想品德教育,纪律、卫生、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、经常与各科任课老师紧密联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的的教育,激发其学习兴趣,培养其刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
3、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出严格要求,在班内形成团结向上的优良班风。4、关心学生的身心健康,指导并开展丰富多彩的班级活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、与各位学生家长保持密切联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女。
         以上就是我这一学期以来担任X2002班主任工作的总结,中间有很多的不足之处,今后要根据每位孩子的性格特点,不断摸索出适合每一位孩子成长发展的规律,真正做到因人而异,因材施教,使每一个孩子都能身心健康快乐地长大。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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