以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
——习近平
为进一步加强教师师德师风建设，抒发当代青年教师为人师表、爱岗敬业的职业情怀，提高教师整体素质，我园利用暑期开展展现青春作为 彰显教师风采——教师师德故事系列分享活动，陆续发布优秀教师典型事迹，用身边榜样力量激励广大教师争做新时代“四有”好老师，努力践行“教育家精神”。
教师简介
张欢，中共党员，毕业于河北北方学院学前教育专业，现担任中班班组长、管理助理。自2017年参加工作以来，一直坚守在教育一线。她恪守教师职业道德，敬业爱生，乐于奉献。曾先后荣获“新华区教育系统师德论坛征文”一等奖，“实验教学说课优质课评选活动”二等奖，连续辅导幼儿参加的绘画、中小幼艺术展演活动中荣获得”优秀辅导教师奖”，“优秀党员称号”等。
教育格言
教育植根于爱。师以德为本，心以爱为源，用心教育，用爱育人！
以德立身，以爱育人
为师者当以德为先、以言为师、以行为范。欢欢老师作为一名党员教师，积极参与师德师风的学习与培训，曾在新华区教育系统组织的师德论坛征文中，论坛征文荣获一等奖。在日常生活中注意自己的一言一行、一举一动，为幼儿树立良好的榜样，在教师中发挥了先锋模范作用，扛起立德树人的责任，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一位幼儿。在家长工作方面，也总能设身处地的为家长们考虑，用先进的教育理念，诚恳的态度去引导家长，赢得了家长朋友的信任与支持。
心守暖阳，静待花开
欢欢老师在日常教育教学工作中，始终将幼儿的发展放在首位。她极其注重尊重每一位幼儿的个性差异。在日常活动中，她会细心观察每个孩子的表现和兴趣点，善于从幼儿的生活点滴中挖掘教育契机。比如，有一次下雨后，孩子们对地面上忙碌的蚂蚁产生了浓厚兴趣，她便借此引导幼儿讨论蚂蚁的生活习性以及蚂蚁搬家的原因，培养他们的观察力和思考能力。
她和孩子们一起阅读
在教学过程中，她还积极鼓励幼儿自主探索，同时设置各种有趣的情境，让幼儿自己去发现问题、解决问题。比如在“敲敲打打——木工坊”，她会结合主题根据幼儿的兴趣来制定计划，夏天孩子们最喜欢的当属“雪糕”啦，她会请幼儿自主交流讨论自己见过、吃过的雪糕，随后让孩子们去自由设计、自由发挥，最后用木材制作自己最喜欢的雪糕。
发挥幼儿主观能动性，不仅让孩子们在快乐中学习和成长，更让他们在自主探索中培养了自信和独立思考的能力。
欢欢老师带领幼儿一起参加比赛
春风化雨，丰润幼苗
在幼儿园里，每天都在上演着成长与蜕变的故事。其中，乐乐小朋友（化名）的转变令人尤为欣喜。
曾经，乐乐是个调皮捣蛋的孩子，在游戏和活动中常常表现出攻击性行为，让家长和老师们颇为头疼。面对这样的孩子，欢欢老师展现出了极大的耐心和智慧。她没有选择简单粗暴的批评，而是深入了解孩子行为背后的原因。通过细致的观察和与家长的频繁沟通，她发现孩子的调皮捣蛋更多是因为渴望关注和缺乏正确的引导。
于是，欢欢老师为孩子制定了个性化的教育方案。在日常活动中，她总是给予乐乐更多的关注和鼓励，让孩子感受到被重视。每当孩子有一点点进步，哪怕只是安静地坐了几分钟，或是与小伙伴分享了一次玩具，老师都会及时给予表扬和奖励，强化孩子的正面行为。
同时，欢欢老师还巧妙地利用故事、游戏等方式，向孩子们传递规则意识和友善相处的重要性。她用生动形象的语言和充满趣味的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中逐渐明白什么是对的，什么是错的。
在欢欢老师的不懈努力下，乐乐逐渐发生了改变。从一开始的无视规则，到现在能够自觉遵守；从经常攻击他人，到学会与小伙伴友好相处，每一个细微的进步都凝聚着老师的心血。
欢欢老师用她的爱与责任，诠释了教育的真谛。她不仅教会了孩子知识和技能，更重要的是，她塑造了孩子的品格，培养了孩子良好的行为习惯和社会交往能力，就像春风化雨，滋润着每一棵幼苗，让我们的幼儿园成为孩子们快乐成长的乐园。
胸中有梦，心里有情。
工作有心，举止有爱。
她将与最爱的孩子们相伴，
且行且笑共成长！