携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，为扎实推进立项课题的研究，明晰课题研究方向，拓宽课题研究思路，6月28日，岑溪中学举行岑溪市2024年教育科研“十四五”规划小课题开题论证会。岑溪市教育科学研究所所副所长、岑溪市教育科学研究所高中数学教研员唐若富、岑溪市第三中学副校长杨福家、岑溪中学校长黄斌、科研处副主任王勇刚及课题组全体成员。会议由王勇刚副主任主持。
会议伊始，岑溪中学校长黄斌致辞。他首先代表学校对能够在百忙之中莅临我校的指导专家表示衷心的感谢和诚挚的欢迎；希望课题研究要紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，成员们要分工明确、切实履行职责、明确课题的重难点和主攻方向。
岑溪市教育科学研究所副所长宣读岑溪市2024年教育科研“十四五”规划小课题立项批文，颁发立项通知书，并对此次5个课题的立项表示热烈的祝贺。
五位课题主持人分别从课题研究选题背景及研究现状、课题研究主要内容、课题研究的创新之处、课题研究的方法、课题研究的步骤及措施、主要参加者的学术背景和研究经验、研究成果与成效等方面进行了全面细致的阐述。思路清晰、图文并茂的讲述，让专家们对课题开展情况有了更全面的了解。
随后，课题组成员代表发言，他们表示在今后的课题研究中，会提高认识，转变观念，加强业务学习，教研结合，注重过程，增强责任意识，明确分工，加强合作，发扬团队精神，确保课题研究扎实、有效推进。
课题汇报完毕，各课题评议专家对开题报告进行了细致的解读，对课题研究的可行性进行了论证和点评，同时对课题的选题实践意义和研究价值给予了充分肯定，并从课题研究的角度，为课题组下一阶段研究工作的开展提供了思路、指明方向。
论证会的尾声，陈君智副校长在总结发言中充分肯定了课题组的研究方案，并表示学校将全力支持课题研究工作。他希望课题组成员要同心协力实现自我提升，并以严谨的态度、科学的方法，扎实、高效地走好课题研究的每一步！
乘科研之风帆，汇专家之智慧，促教师之成长。此次开题论证活动的成功举行，为课题组成员进一步明晰课题的研究思路，为下一步研究工作的开展指明了方向。相信有了专家的指引和学校的支持，课题研究工作将有序、扎实推进，我们的研究之行定会繁花似锦，一路欢歌！