在 2024 年 6 月 30 日这个阳光明媚的日子里，一场精彩纷呈的初中数学名师工作室赛课活动在永顺县灵溪镇司城若云学校圆满落幕。本次赛课活动旨在提升初中数学教师的教学水平，促进教学方法的创新与交流，为广大数学教师提供一个展示风采、切磋技艺的平台。
来自初中数学名师工作室的多位优秀教师参与了此次赛课。他们精心准备，以扎实的教学基本功、巧妙的教学设计和独特的教学风格，展现了初中数学教学的魅力与活力。
侯廷雨老师在《列一次方程（组）解实际问题》一课中，十分注重启发式教学，巧妙地引导同学们仔细分析问题中的数量关系，逐步建立起数学模型，鼓励学生主动思考和探索，充分调动了孩子们的学习主动性。侯老师还善于运用鼓励式的语言，在课堂中及时肯定学生的点滴进步和创新思维，并且非常注重培养学生的合作学习能力，使得学生对一次方程的应用有了更深刻的理解。
向东云老师以巧妙的引导和生动的讲解，为学生们开启了求解二元一次方程组的奇妙之门。向老师逻辑清晰、语言简洁，通过对于实际问题的逐步剖析，使复杂的概念变得易于理解。通过这堂课，学生们不仅掌握了代入消元法这一重要的数学解题工具，更重要的是培养了他们的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
张俊老师为我们带来了《全等三角形》一课，在教学过程中，张老师不仅注重知识的传授，更关注学生思维能力的培养。她通过精心设计的问题链，激发学生的思考，鼓励学生大胆质疑、积极讨论，重点对于“手拉手模型”进行了突破，使得学生在探索中更加深刻的理解全等三角形的性质和判定方法。
樊晓青老师在《用相似三角形解决实际问题》一课中，通过生活中的实例，如建筑物的比例、地图的缩放等，巧妙地引出相似三角形的概念，让学生们深切感受到数学与生活的紧密联系，并通过精美的作图示范，帮助学生直观地理解相似三角形的性质和判定条件，与学生共同探索相似三角形的奥秘。
陈丽军老师以系统而有条理的方式，引导学生对一次函数的知识进行了全面梳理和复习。课堂上，陈老师首先通过简洁明了的板书，将一次函数的定义、表达式、图像特征、性质以及应用等重要知识点清晰地呈现在黑板上，帮助学生构建起完整的知识框架。随后，陈老师结合典型例题，对每个知识点进行深入剖析和讲解。通过一题多解、举一反三的方式，引导学生灵活运用所学知识，拓展了解题思路。
罗梅花老师通过回顾二元一次方程组的基本概念和求解方法，为新知识的学习做好铺垫。随后，巧妙地引入含有参数的二元一次方程组实例，激发了学生们的好奇心和求知欲。在讲解过程中，罗老师思路清晰，逻辑严密。从简单的例子入手，逐步增加难度，引导学生们观察方程组中未知数与参数之间的关系，运用消元法、代入法等多种方法求解参数。同时，注重启发学生思考，鼓励他们积极发表自己的见解，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
精彩的赛课活动结束后，梁兵老师和尹岩贵老师分别为我们带来了《“三新”目标下的高效复习》和《系统规划 高效赋能 高效复习》讲座，分享了一系列激发学习动力和提升学习能力的有效方法，包括如何培养良好的学习习惯、掌握有效的记忆技巧以及运用创新思维解决学习中的难题。同时，还通过生动的案例展示了如何将这些方法应用到实际学习中，使老师们都深受启发。
此次初中数学名师工作室赛课活动不仅为参赛教师提供了一个展示自我、提升自我的平台，也为广大数学教师提供了一次难得的学习与交流的机会。
相信在初中数学名师工作室的引领下，在广大数学教师的共同努力下，初中数学教学将不断创新，取得更加优异的成绩，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实的基础。