每个孩子都是一朵花，各自有各自的花期。在过去的一学年里，释之学校六一班立足立德树人的根本目标，以培养学生的自主学习和自主管理能力为导向，让学生在实践中学习，提高他们的综合素质。陪伴、守护和引导，帮助他们找到向上、向善、向美的能量源，然后静待花开！
六年级是小学阶段的最后一年，也是检验六年学习成果的一年，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个重要时期显得迷茫，怎样让学生摆正心态，释放压力，全力冲刺这是作为班主任的首要问题。针对班级具体情况，重点做好一下三个方面工作∶首先，重视每周的班会课，开好班会课；其次，重视与学生的思想交流，多与学生谈心；第三，多与家长沟通交流，关注学生的思想动态。
重视学生思想工作
尽心开展各项活动
利用好学校提供的平台，开展有意义的活动，通过形式多样的班级活动会给学生带来无限的乐趣，影响着每个学生的一生，使学生的理想、情操、品德在潜移默化中不断升华，智慧、才干不断提高，知识不断丰富。本学年我们通过丰富多彩的活动，发现了学生身上的闪光点，借此多鼓励、多表扬学生，帮助他们树立了自信心，维护他们了的自尊心，激发了他们迎头赶上的决心。而且这些有利于班级良好风气的形成，增强班级的凝聚力。
好习惯受益终身
养成好习惯，就像种下一颗种子。开始时，它可能只是一个小小的嫩芽，但随着时间的推移，它会生根发芽，茁壮成长，最终成为一棵参天大树。同样，一个好的习惯也会在学生们的生活中生根发芽，帮助他们成长为更好的自己。释之学校的四个一活动，使学生遇见更好的自己。
家校携手共助成长
孩子的成长离不开家庭、学校和社会的共同教育，班主任要通过与家长沟通交流了解本班学生的思想、学习和生活情况，以便有针对性的进行教育。针对班上思想较突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还经常利用手机、家长会、家访、微信等与家长联系，争取积极作好家校教育工作，让家长第一时间了解学生最近的学习情况、生活状况等，经常邀请家长面谈了解学生情况。在教育孩子上，与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的成效。
逝者如斯夫，不舍昼夜，一学年的时间悄悄从指尖溜走，是结束也是开始，路还很长，未来可期！在今后的工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为释之学校的发展，尽自己的一份力量与责任。