“不以纸笔论高低，纵无笔墨亦生花。”为了进一步切实落实“双减”政策，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生全面发展，茌南六二七小学举行了一场别开生面的期末无纸化乐考，为一二年级的小朋友们带来了一次充满欢乐与挑战的学习体验；让孩子在轻松愉快的多样的评价中,感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，更好地指导教师的教和学生的学。
语文:智慧与碰撞的表达
第一关：智闯字词关
小朋友们随机抽取课本要求会认的词语，他们那明亮的眼睛专注地看着卡片，准确而清晰地认读着每一个词语。
第二关：勇闯阅读关
在这一关中，每人随机抽取一题，用稚嫩却饱含情感的声音流利朗读。那专注的神情，仿佛置身于文字的奇妙世界，感受着阅读带来的快乐。
第三关：笑闯记忆关
这一关融合了本学期需要背诵的课文、古诗、成语、歇后语，小朋友们需要在限定的时间内准确无误地背诵出来，这不仅考验了他们的记忆力和准备程度，更是对心理稳定性和临场反应能力的一次严峻考验。
第四关：乐闯说话关
随机抽取的一幅幅图画，激发了小朋友们无限的想象。他们在一分钟的准备时间里，仔细观察、用心思考，然后用清晰的语言，绘声绘色地表达出自己的所见所想，展现出优秀的口头表达能力。
数学：思维与操作的挑战
第一关:口算飞行区
“口算飞行区”是数学乐考中一个充满乐趣和挑战的环节。在这一关中，学生们需在限定的时间内完成一系列口算题目，这不仅有效地锻炼了他们的口算能力，更是对他们临场反应速度和准确性的一次挑战，让他们在轻松愉快的氛围中提升数学技能。
第二关:动手游乐园
面对随机抽取的闯关题，小朋友们毫不畏惧，用灵活的小手操作着所看到的内容，展示出他们对数学知识的实际运用能力。
第三关：解决问题岛
“解决问题岛”是一个旨在培养学生综合运用数学知识解决实际问题的环节。在这一关，学生们面临着一系列贴近生活的数学问题，他们需要动用头脑中数学工具和概念来探索解决问题的策略。这些问题设计巧妙，既考验学生对数学知识的掌握，又考查他们的逻辑思维、分析能力和创新解题能力。
“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。本次乐考活动全面展示了同学们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中测评，在实践中成长。学校创设情境任务，设计进阶式的学习活动，让孩子们在轻松愉悦的趣味闯关中巩固知识，形成关键能力，让不同层次的学生都获得成功的体验，将评价由外部的分数激励转向内部自我激励，促进学生自我成长。今后，我校将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”!
编辑：姜 珊
初审：武秀明
复审：宋义金
监制：李秀祥