2023-2024学年第二学期个人工作总结
这学期我担任六年级九班的数学教学工作,于我而言，这是充实而又富有挑战的一学期。在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本班学生的实际情况有计划、有组织、有步骤地开展教学活动。为了使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结。
一、认真的备好每一节课
备好一节课是上好一节课的有力保证。六年级数学组是一个勤于思考的优秀教研集体。我充分利用六年级数学教研活动这一平台,和同年级数学老师相互交流,集聚教师集体的智慧,优化课堂教学设计,带给学生更完善的课堂。
二、认真上好每一节课
课堂是学生学习的主阵地。在课堂上，我通常起引导作用，秉承着”学生为主，教师为辅“的教学理念，上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,提高教学教学质量。
时而专注听讲，时而动手配合，同学们认真投入每一节课！
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,强化他们探究合作意识,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口、动手、动脑的能力。
开展不同形式的数学教学，让学生分享数学故事，增长数学知识，体会数学奥妙，提高学习兴趣。
练习课上，孩子们在一起讨论解题方法，大家都在积极的分享自己的思路，在数学学习中需要这样有趣的“碰撞”！
一张张精心筛选的练习题，一道道寻找不同的解决方法，一遍遍琢磨怎么能更好的让学生理解透彻。
终于孩子们也有了明显的进步！在努力且高效的学习下，如愿取得优异的成绩。
三、认真批改作业
作业是课堂教学的延伸,是对教学内容的巩固，是反馈教学信息的最好见证，因此学生的每次作业我都会及时，认真批改。
四、认真听课、评课
学校为我们教师提供了充足的学习交流平台，我也在一次次的听课和评课中，努力提高自身的业务水平和教学能力，不断向其他优秀教师的学习，汲取优秀课堂的点睛之处
一学期的教学工作,既有成功的喜悦，也有遇到难题的困顿。随着本学期教学任务的结束，转眼间，同学们就要毕业了。今天，我站在这里抚今追昔，一切彷佛就在昨天，伸手即触。愿孩子们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，一往无前！