为充分发挥名优骨干教师在教育教学中的示范作用和辐射效应，形成名师为核心的专家型教师群体和高素质教师队伍，助力教师的专业化成长，2024年7月1日，武珞路中学邀请湖北省杨文名师工作室到我校指导教师专业化成长工作，进一步推动学校高质量内涵发展。
本次活动由武珞路中学东湖校区教导处主任陈丽莲老师主持，时值七一建党节，陈老师首先向大家表示节日的问候，然后为大家介绍了武汉市第六中学教学校长、湖北省特级教师、省名师工作室负责人杨文老师，并邀请杨老师上台致辞。
武珞路中学陈丽莲老师主持活动开始
杨文老师是湖北省英语特级教师、省骨干教师、省级名师工作室主持人、正高级教师。作为专家教师，杨老师在致辞中对武珞路中学参会教师和工作室成员提出殷切期盼，希望通过此次活动助力青年教师专业化发展，协同打造高素质的教师团队。随后，杨老师介绍了本次报告的主讲专家，来自湖北省教育厅教师管理处的程少波主任。
杨文老师致辞并介绍专家
程少波主任进行专题讲座
程主任以“卓越教师的成长路径：外在牵引与内在超越”为题进行主题报告。程主任认为，卓越教师是道德高尚，既有系统的教育理论，又能够持续实践其教育理论，并在实践中不断反思提升完善其教育理论，从而对学生产生持久而积极影响的教师。卓越教师不应该是一个静止的目标，而应该是一个永恒的追求。也就是说，卓越教师不是荣誉，不是一个称号而是一个目标，一个过程，一种追求。
程主任认为，教师专业发展要通过外在牵引使卓越成为一种可能，在培养与培训中要坚持问题导向、反映基层创新、加强分类指导、把握国际趋势。除了外在牵引，内在超越是成为卓越教师的关键因素。程主任谈到了教师如何读书，教师应该多进行内化与反思，多进行课例研习，坚持进行课题研究、撰写教学日志、教育案例，这些建议为青年教师专业化指明了方向。
武珞路中学青年教师进行现场提问
在程主任精彩的报告后，老师们受益匪浅，现场教师积极发言，与程主任探讨自己在教育教学中的困惑。
在现场交流结束后，杨文老师对本次活动进行小结。杨老师希望青年教师们能够认同教师工作的意义，树立正确的价值观，具备积极的情感、端正的态度。希望大家能够具有人文底蕴和科学精神，尊重学生人格，富有爱心、责任心、事业心，工作细心，耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
拍摄：李品
撰稿：刘皓宇
审核：赵述凤、李继雄