辗转流年，岁月沉香。回顾一学期的教学教研工作，有着几分充实、几分收获、几分感慨。在不断的学习中，老师们载着研磨后的深思，慢慢沉淀，逐一吸收，携手共进，在学习中不断成长，在反思中不断提升。
本学期，语文教研组在学校的领导下，紧紧围绕学校的工作计划，以提高学生的语文素养为目标;以提高教育教学质量为根本；以培养学生自主合作探究能力为主导，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。 通过扎实有效的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。回首环顾，几分充实，几分收获，几分感慨。
共研，提升教师团队协作
开学初，全体语文教师再次认真研读了语文课程标准，深入了解各个学段的教学目标和要求，开展新课程理论下的课堂讨论与研究。
教研相长，课堂展风采
语文老师在大礼堂观摩了李芹老师执教的《短诗三首》，课堂在古诗互动中拉开序幕，亲切的交流极大地拉动了师生之间的距离。
整堂课立足于文本，关注学生，教学活动设计有梯度，在灵动的师生互动中，学生的思维得以发展，能力得以提升。
在教研活动中，我们组织了多次教学观摩，让教师们亲身体验不同的教学风格和教学方法。
三人行，必有我师焉
观摩优质课后，教师们积极开展研讨，交流心得，共同探讨如何优化教学设计，提高教学效果。
“众智之所为，则无不成也。”本学期进行了集体备课，以研形成合力，以交流汇集智慧，着力于提高教师分析教材、优化课堂的能力。
老师们充分发挥团队力量，通过听课、评课、磨课、研课，大家一起学习、讨论、交流、研究，转变思想理念，转化教学方式，提高教学能力。大家一起抱成团，行至远，共发展。
共同进步，未来可期
本学期语文教研工作围绕2022年版新课标,以“学习新课标，践行新理念”“关注单元整合，提升语文素养”为重点，充分利用培训资源，认真组织全体语文教师多中渠道，多方角度，积极参与各级各类教研培训活动，并开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论，多种方式学习新课程，把握新课标，转变理念，形成新的教师观、课堂观、学生观。
回顾过去，我们踏踏实实地走过，满载着丰收的喜悦；展望未来，任重而道远，我们已经准备好了行囊。语文教研组的老师们，将不惧岁月，不惧路程.怀一颗赤诚之心，不忘初心，砥砺前行！
