匠心筑梦 奋力前行

——托克托县班主任

工作室经验交流

班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为加强我县班主任队伍建设，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，充分发挥优秀班主任的引领作用，6月28日下午，班主任名师工作室在托克托县第六小学会议室隆重举行一场主题为“经验交流促成长，智慧碰撞共提升”的班主任经验交流盛宴。

      此次活动由托克托县第五小学张凤凤副校长组织，工作室的全体成员应邀参加，会议由成员马福娥主持。马老师首先介绍了本次交流活动的流程，这是一次学习提升的机会，是青年教师成长的加油站!参会老师们都带着一颗虔诚学习的心开始了本次经验分享会的旅程。

 一、分享经验

      首先是由托一种的张建国老师、托一小的辛艳老师、托四小的邬永霞老师以及托四中的张婧老师四位班主任分享经验。这四位经验丰富的班主任利用精彩的图文和视频传经送宝，分享了自己的带班经验，交流了自己对班主任工作的理解、感悟和思考。

    张建国老师主要从以下几个方面分享了自己的经验：1.增强管理意识。2.尊重和关心学生。3.赏识和宽容学生。4.以人格魅力去感染学生。同时强调在管理过程中，学会与学生共情，润泽学生心灵。

    张老师还讲道在班级管理中应注重培养班干部的管理能力，充分发挥班干部的“领头羊”作用。这样既能培养学生的管理能力，又能让班主任在繁忙的工作中省心、省力。他还分享了自己所带高三毕业班的喜报，这正班级管理成果最好的证明。

     辛艳老师在班主任的工作中感受颇丰，她始终认为班主任工作是艰辛而神圣，虽然付出的是一份汗水，但收获的是一份最真实的情感。

    辛老师不仅讲话干脆利落，而且在班级管理中始终对孩子抱有一颗爱心，孜孜不倦地用心育人。

    邬永霞老师认为班主任要从“勤、严、细、实”这四个方面来治理班级，要秉着“徳育为首，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学,努力进取，团结友爱”的目标迈进，同时也为学生创造一个安静和谐、人人积极主动、认真学习的文明班级体。

      邬老师录制的班级活动视频，让与会者更深刻地理解到：作为班主任，一定要有足够的耐心、爱心，更需要用心、用情、用智、用一双敏锐的眼睛和一颗善感的心灵，去捕捉那宝贵的稍纵即逝的瞬间，然后用合适的方式介入，去催生生命的觉醒，促进生命的成长。

     张婧老师在班级管理中一直充当一个复合型角色，对待学生既有慈母般的关爱，又有严师般的教导。她从“立规矩、勤观察、施耐心、多关爱”四方面讲述了班主任的工作技巧和方法。

     在座的老师们认真学习并记录着以上四位优秀班主任在班级管理中所积累的经验。在他们讲述的过程中时刻可以感受到班主任们对孩子们的耐心、用心以及真心。

  二、交流讨论

     交流会在轻松愉快的氛围中进行，各位班主任从不同的角度作了经验介绍。邢敏老师以她多年的经验之谈告诉我们，班级管理就像种田一样 ，有付出就会有收获，班级管理应该持之以恒。

      通过交流讨论，老师们收获颇多，感悟颇深。此次交流会达到了相互交流、相互学习、经验共享的目的。大家纷纷表示，一定会以此次交流为契机，创新工作，提升自我，再创班级管理新佳绩!

      工作室主持人张凤凤最后做了总结发言，对以上几位老师的分享给予充分肯定，对老师们能够结合班级和年级的实际情况，俯下身，做实事，付出的心血与汗水表示感谢。她还规划了工作室下学期的活动安排。

     陶行知先生说过："谁不爱学生，谁就不能教育好学生"。爱心是班主任走进学生的法宝。如果说学生是一株株风格各异的幼苗，那么班主任就是辛勤的园丁，只有用心浇灌，他们才会茁壮成长。此次班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，它为班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台。相信通过本次交流，各位班主任今后定会在我县这片沃土上，相互学习、相互启迪、关爱学生，成就精彩的教育。