为了完成学期初制定的学校教学工作计划，检测学生一个学期以来的学习情况和个别化教育计划的完成情况，对教师的教育教学工作进行考量，2024年6月30日至7月1日两天时间，特开展学生学业水平调研活动，学生期末考核按照调研+汇报的形式进行，其中生活语文、生活数学、生活适应三个学科通过笔试的形式进行，劳动技能、运动与保健、畅游与律动三个学科用展示的形式进行，完成对学生学期末的评估，找到下学期教育的起点，为下学期的教育教学工作做好准备。
为进一步贯彻落实“双减”政策，减轻学生负担，综合评价学生素养，根据低年级学生的身心发展特点，开展期末无纸笔闯关活动，力求以寓教于乐的方式对学生进行全方位的评价，本次活动内容涵盖生活语文、生活数学、生活适应3门学科所学知识技能。
一年级和二年级进行的无纸笔趣味闯关测验。
三年级至八年级生活语文、生活数学、生活适应以学业水平调研问卷形式考查。
为了对本学期教师的教学内容和学生的学习成果进行检测，完成个别化教育计划的评估工作，在教导处的组织下、在各班级任课老师及班主任老师们的精心准备下。2024年6月30日至7月1日两天时间里，各班级学生在多功能厅对本学期所学劳动技能、唱游与律动、运动与保健、绘画与手工进行学业水平调研。本次活动由范伟主任主持。
6月30日下午，进行了开鲁县特殊教育学校第十四届生活技能大赛。生活技能大赛，是对劳动技能学科学生学习能力的展示，锻炼了学生们动手能力，培养良好的生活习惯，充分展现生活技能方面的能力。
一年级一班的学生进行了收碗和串扣子、珠子的技能展示。
二年级一班的学生进行了择芹菜和使用筷子的技能展示。
三年级一班的学生进行了择芹菜和剥蒜的技能展示。
四年级一班的学生进行了择芹菜和剥蒜的技能展示。
五年级一班的学生进行了切黄瓜片和凉拌西红柿的技能展示。
六年级一班的学生进行了切黄瓜片和凉拌西红柿的技能展示。
七年级一班的学生进行了切块和制作水果沙拉的技能展示。
八年级一班的学生进行了切块和制作水果沙拉的技能展示。
7月1日上午，进行了开鲁县特殊教育学校趣味运动比赛，运动与保健的老师们根据本学期的内容编排了各种趣味比赛项目，以此来检测学生们的技能掌握情况。
一年级一班的学生进行了投沙包和垫上爬行的活动项目展示。
二年级一班的学生进行了快乐套圈圈和碰碰球的活动项目展示。
三年级一班的学生进行了珠行千里游戏和贪吃蛇游戏的活动项目展示。
四年级一班的学生进行了蚂蚁运粮游戏和贪吃蛇游戏的活动项目展示。
五年级一班的学生进行了击球进桶和赶猪进圈的活动项目展示。
六年级一班的学生进行了标志碟大作战和小小保龄球的活动项目展示。
七年级一班的学生进行了篮球运球绕桩和足球运球绕桩的活动项目展示。
八年级一班的学生进行了篮球运球绕桩和足球运球绕桩的活动项目展示。
7月1日下午，进行了音乐汇报表演，对本学期学生在唱游与律动的教学内容和学生的学习成果进行检测。
一年级一班的学生进行了红旗舞《精忠报国》、摇铃舞《一首快活激情的乐曲》和徒手操《最好的舞台》等曲目的音乐汇报串烧表演。
二年级一班的学生进行了啦啦操《Super star》、椅子木棍舞《中国美》和手势舞《听我说》等曲目的音乐汇报串烧表演。
三年级一班的学生进行了仿唱《三只小猫》、《小跳蛙》、《生日快乐》、《勇气大爆发》和律动《开着小汽车》、《banana chacha 》、《红山果》、《竹兜欢乐跳》等曲目的音乐汇报串烧表演。
四年级一班的学生进行了律动《banana chacha 》、《动物模仿操》、《开着小汽车》和课桌操《wallerman》等曲目的音乐汇报串烧表演。
五年级一班和六年级一班的学生共同进行了仿唱《快乐的小星星》、《小螺号》、《拍手踏脚歌》、《踏浪》和《快乐的小星星》、《小螺号》、《拍手踏脚歌》、《口令跳跃舞》等曲目的音乐汇报串烧表演。
七年级一班的学生进行了仿唱《明天，你好》、《小小的梦想》、《我从草原来》和舞蹈《一年级》、扇子舞《说唱中国红》、手势舞《上春山》等曲目的音乐汇报串烧表演。
八年级一班的学生进行了仿唱《明天，你好》、《种星星的人》、《有你就幸福》和舞蹈《一年级》、《大梦想家》、《woosawoosa》等曲目的音乐汇报串烧表演。
活动结束后，根据各班级教师的评价情况，为学生颁发奖状和奖品。
两天的学业水平调研活动结束了，同学们在本次活动中展示了所学技能，收获了欢声笑语，同学们的进步也更加突出，这些都离不开班主任和所有为此付出的各位老师们。
站在历史新起点，展望未来新征程。我校将继续积极探索，使用多角度、多元化的评价方式去评价学生，努力办好让家长放心、社会满意的学校，让每个孩子在成长的道路上遇见更好的自己。
编辑：曲颖鑫
摄影：李凤华 黄艳华
审核：范伟