为全面落实自治区教育厅关于基础教育教研专项工作部署，深化特殊教育课程教学改革，充分调动全市特殊教育教师的科研积极性，形成严谨、务实、科学、求真的学术氛围，推出优秀研究成果，以全市教研活动为契机，以特殊教育课堂教学活动为切入点，在加强特殊教育校际交流的基础上优化教学活动、分享优秀成果、打造特教精品课堂。2024年5月9日至5月16日，开展全市特殊教育第三届教研活动周一一全市特殊教育学校课例展示暨课堂教学活动优化设计探索活动。
整个活动分为四个环节：集体备课、精彩课堂、分组点评、总结提升。
一、集体备课
集体备课分线下线上两部分进行，首先是做课教师出示初步的教学设计思路，各旗县特殊教育学校相关学科教师坐在一起进行集体备课。
4月份收到上级通知，在本次全市特殊教育学校课例展示暨“课堂教学活动优化设计”探索活动 中，我校主要承担生活适应学科的教学展示，教导处积极部署，从学科教师中选拔优秀教师，由李莹老师担任生活适应学科主备，成立备课组，4月18日在会议室召开集体备课会议，由李莹老师陈述《我家的日常开支》一课的过程及设计意图，其余教师纷纷出谋划策，完善课堂设计。4月24日备课组成员再次对初背内容进行优化，并向市教研室提交教学设计。
4月18日，在会议室召开生活适应集体备课
4月24日，我校生活适应备课组在会议室召开第二次集体备课，确定李莹老师设计的《我家的日常开支》一课初备稿。
5月9日，第一次线上备课，我校由范伟、丁小杰、曲颖鑫三位主任担任生活语文、生活数学、生活适应三学科小组负责人 ，分别听取了各学校主备人说课，小组内将优化建议整理。5月11日第二次线上备课，由我校三位代表分别对六位教师教学设计提出优化建议，进行二次备课，最后形成优化的共案。
通过两次线上会议，不仅加深了全市特殊教育学校校际间的交流学习，还促进了一线教师们对课标的深入理解，对新教材、教学内容的精准把握，从而提高了教师的教学能力，更好地为学生提供优质的教学服务。
二、精彩课堂
5月16日我校10名教师来到科左后旗特殊教育学校参加本次线下教师授课活动。
以下是六位做课教师授课的精彩瞬间：
李莹老师的生活适应课《我家的日常开支》
包旭萌老师的生活适应课《常见的衣物》
邢鑫鑫老师的生活语文课《亡羊补牢》
马新新老师的生活语文课《过生日》
色音白拉老师的生活数学课《20以内的不进位加法》
高爽老师的生活数学课《认识4》
六位教师声情并茂的演绎着他们的课堂，用他们对特殊教育事业满满的热爱，和同学们一起快乐学习，收获希望。
三、分组点评
课后付存刚、武丽萍、王立宝三位点评专家根据观摩展示课，课后说课给出了极具针对性的点评。
四、总结提升
5月16日下午，通辽市及各个旗县学校校长进行经验交流，针对校本特色课程和教学教研工作进行了深入的交流探讨，对于促进教师的专业成长，解决教学中的问题具有很高的实用价值。
随后，与会领导为作课教师和点评专家颁发了证书。
活动最后，市教研室李副主任对一周来的教学研讨进行总结，有肯定，有指导，更有要求。
市教研室王树柏主任对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，对为特殊教育事业奉献的教师们给予肯定，并祝愿通辽市特殊教育事业越来越好！
我们关注每一位孩子的成长和发展，让我们携手努力，为每一个孩子的未来创造更多的可能!
编辑：曲颖鑫
摄影：范伟 曲颖鑫 任悦
审核：常海一 范伟