不负“暑”光，快乐一“夏”——明港四小清淮校区暑假特色实践作业
炎炎的热浪扑面而来
热风吹来盛夏的消息
天湛蓝，树浓绿
原来是盛夏如期而至
这是一年中生命力最旺盛的时刻
亲爱的同学们：
伴着蝉鸣声声，炙热骄阳，一学期的学习生活就要画上句号，暑假正向我们迎面飞奔而来。
在这个五彩缤纷的夏日里，学校特布置以下实践作业，希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩！
No.1：规划一“夏”
给暑假做一份私人订制的计划，不仅能充实自己的假期生活，更是用一种仪式感，拉开了假期自我规划和自主管理的序幕。请同学们为自己制定一份暑假计划，并认真执行。
No.2：红色一“夏”
追溯峥嵘岁月，无数革命先烈在历史的长河中坚守信仰、舍身为国。展望今朝，红色革命传统生生不息，代代相传。
1-2年级：参观红色基地。
假期里和家人一起走进红色教育基地，听红色故事、英雄事迹，用实际行动传承红色基因，并拍照留念或拍摄1分钟的讲解视频。
3年级：观看红色文化经典电影。
了解党的历史，积极弘扬红色能量，让红色基因代代传承下去。并制作红色影评卡片。（A4彩色卡纸制作，图文结合，作品要注明班级、姓名。）
4年级：诵读红色经典诗词。
在峥嵘岁月中，红色经典诗词传播广泛，鼓舞了许多人。每天读一首古诗，让悠悠诗韵萦绕心间，让琅琅童声回荡耳畔！摘抄红色经典诗词作品，录制诵读红色诗词。（录制视频：学生佩戴红领巾、横屏录制；摘抄红色经典诗词:A4纸大小。）
5-6年级：绘制红色手抄报。
同学们围绕“七一”建党节或“八一”建军节两大主题，了解中华民族和党的悠久历史，以其中一个主题为中心，绘制红色手抄报。（用8K大小的素描纸绘制，图文结合，色彩鲜艳，作品要注明班级、姓名。）
No.3：书香一“夏”
眼睛望不到的地方，文字可以；脚步走不到的地方，阅读可以。这个暑假继续进行阅读、亲子共读，请同学们至少阅读三本经典好书，每天坚持阅读30分钟以上。
1-2年级
1、坚持每天阅读。把自己从书中看到的故事给父母讲讲。
2、录制“精彩朗读片段”音频或视频。
3-6年级
1、图画日记。
2、写一篇读后感。
3、制作人物卡片。要求写出人物的各种特点，图文并茂最佳，
4、制作一份图文并茂的读书笔记。
5、与美育结合进行配乐朗读、绘本故事等。
No.4：书写一“夏”
坚持每天练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们根据自己的实际情况，每日练习写字。
⚠️要求：书写规范、工整，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。开学后，每人上交一份最优秀的书法作品。
- 一、二年级：坚持每天临写一页铅笔字。
- 三、四、五、六年级：坚持每天临写一页硬或者软笔字。
No.5：运动一“夏”
1、制定假期每日体育锻炼打卡表及作息表，就寝时间一般不晚于21:00，保证每天睡眠时长达到9小时。
2、结合眼保健操、跳绳、坐位体前屈、仰卧起坐等基本素质训练内容，每天确保一个小时的体育锻炼。
3、在家长指导下，培养一项热爱的运动方式，如：打乒乓球、打篮球、踢毽子、踢足球等。
⚠️作业要求：拍摄孩子体育运动时的照片或视频，并发至班级群。
No.6：劳动一“夏”
❤️1-2年级：
1、饭前准备餐具，饭后收拾餐具。
2、整理自己的床铺、文具以及房间。
💛3-6年级：
1、主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如拖地、洗菜、洗碗等。
2、清洗自己内衣物。
3、学会做一两道简单的菜肴。
4、有条件的同学可以到乡间去走一走，在田间地头感受农耕文化；还以撸起袖子摘一摘、挖一挖、掰一掰......在劳动中学习知识，在劳动中茁壮成长。
⚠️作业要求：劳动中的相关活动照片或视频，同学们完成后发班级群大家共勉哦。
No.7：发现一“夏”
为丰富同学们的暑假生活，全面实施学校美育浸润行动，暑期将开展“发现身边的小美好”为主题的创意实践活动。希望大家在暑假期间走出家门，通过绘画、手工、摄影等形式记录暑期生活中身边的“小美好”。
⚠️作业要求：
1️⃣摄影项目：使用相机或手机拍摄，照片清晰，构图合理。格式：JPG格式，文件大小不超过5MB。提交材料：电子版照片至班级群。
2️⃣ 绘画项目：使用画笔、颜料等工具，创作出反映身边“小美好”的作品。可以是风景、人物、动物等。尺寸：不超过A3。 提交材料：纸质版作品一份。
3️⃣ 手工项目：使用废旧物品、自然材料等，创作出反映身边“小美好”的手工艺品。可以是剪纸、泥塑、模型制作等。
No.8：旅行一“夏”
学习是忙碌的，
暑假是绚烂的，
实践活动是丰富多彩的。
愿同学们乘着暑意，
伴着蝉鸣，
不负时光，
不负成长，
度过一个，
难忘又充满意义的假期！
明港镇第四小学清淮校区
2024年7月3日